创新管理

创新管理与创新思维

一、 管理能力是一种动态能力1. 团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期2. 管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3. 情景领导——领导力是一种动态能力4. 创新能力与管理能力的互动关系二、 创新管理的首要思维—创新思维1. 创新的最大障碍—自以为是2. 什么是创新3. 创新的核心是突破现状更好解决问题4. 传统的问题分析解决思维5. 有效的创新建立在对目

品牌体系建构与创新管理

品牌体系建构与创新管理 主讲老师:左学荣醍醐灌顶:除了帮助学员打通品牌策略思维的任督二脉,更重要的是能教他们掌握品牌营销管理的思考技巧,让他们能够超越规则以创新的手段成就和壮大品牌;立竿见影:系统强化学员品牌营销管理的策略性分析、判断、思考和洞察能力;优化作业:输出品牌营销管理的方法论,优化企业的品牌管理作业体制和评估体系,提升团队作业的效能和协同性;提升战力:有针对性地分享品

创新管理与结果导向

【课程针对人群】党政机关及企业中高层管理者,核心业务管理者【课程初衷】认知水平决定思维上限,什么样的认知水平决定了什么样的思维格局,管理者在管理过程中,是否能有效提升管理者认知水平,提高管理者创新思维能力,决定了管理者的管理结果和组织绩效。有效避开思维和认知类课程听着兴奋,无法落地的误区;有效分析组织人员特点,更好的理论与工作实践结合。提升结果导向的思维与行为。结合课程创新与沟通执行方法,学以致用

企业管理现代化创新

企业的管理工作涉及企业运营的方方面面,必须采用系统化的思维与方法,着眼全局、聚焦关键、带动整体,推进企业管理水平的整体性提升。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展的基本要义之一是要从粗放扩张向质量效益转型升级,企业要更加关注资源消耗、关注投入、关注成本,把质量效益、把成本管理放在更加重要、更加核心的地位。

崔学良

崔学良原万新光学执行总裁(中国最大的眼镜片企业)企业管理博士(PHD)、工商管理硕士(MBA)原圣象集团副总裁、企业大学校长(中国最大的木地板企业)原富春控股集团人力资源总监(旗下品牌:张小泉)中国品牌职业经理人中国十大教导型企业家中国企业实战教育联盟主席中国成人教育协会企业教育专业委员会副理事长&nb

那国毅

那国毅老师清华大学签约教授美国圣里奥大学MBA教授新加坡莱佛士商学院教授中山大学岭南学院EMBA教授中国人民大学德鲁克EMBA教授北京大学《管理实践》课题组长中国人民财产保险股份有限公司独立董事美国3M公司市场营销及创新课程认证讲师【个人履历】2000年,那国毅教授在美国德鲁克管理研究生院学

家族企业的创新管理

中国民营企业绝大部分是家族企业,家族企业为经济的发展做出了重大贡献。家族企业具有很多的优点和优势,但也存在很多的缺陷和不足。随着经营环境的变化,家族企业也遇到很多难以突破的问题和困难,如果不能解决经营管理上的不足,家族企业必然走向衰亡。

创新管理

如何寻找创新的机会?怎样将一个创意发展成实际可行的事业?创新管理中,有哪些常见的错误?成功创新要遵守哪些基本原则?创新需要什么样的机制?创新需要什么样的组织结构和人员?如何开展创新的市场调研?检验创新的标准是什么?

赵征

赵征简介副教授、博士管理学者,亲子教育专家,畅销书作家,谈话节目主持人。现任中国科学技术大学创客顾问团团长,中国科大福昕创新实验室主任。北京大学汇丰商学院、厦门大学课程教授,兼任中国银联支付学院、美的大学、木屋商学院等企业大学课程教授,出版的《管理思维跨界创新》和《与女儿谈管理》等著作,曾获中国科学院优秀图书奖、安徽省优秀图书奖。日本Telework学会国际委员会执行委员、日本21世纪COE(Ce

创造力与创新管理

刹那的灵感有迹可循神秘复杂的创新如何实现课程背景和收益:创新不仅是个人所拥有的才能,它还是任何团队都能够掌握的方法。本课程描述了如何管理多元化的工作群体和环境。在这样的环境下,成员可以产生支持产品开发和其他工作流程创新的更多、更好的想法。本课程将帮助您:▪ 认识您自己以及您团队的认知偏好▪评估您的工作环境对创造力的支持情况▪设计团队,以提高