史俊慧

跨部门协作与执行力提升

课程简介:战略模糊,管理体系混乱,员工职业素养和技能不高,职能冲突,组织运行不畅,从而导致组织执行力低下,是很多中国企业面临的现实问题。造成这些问题的原因很复杂,是系统性的,单纯仅从某一点,或某一方面去解决,不可能真正取得显著效果。本课程从“组织绩效三角模型”入手,从根源上系统地分析造成组织执行力低下的十二大原因,并针对性地提出了解决方案。最后,本课程还深入分析了传统管理理论和方法的利弊,管理现实

集团公司治理与管控体系

1.公司治理▪公司治理的基本涵义▪公司治理与管理的关系▪公司治理的体系▪公司治理原则▪公司治理制度▪公司治理架构▪公司治理文件▪良好公司治理的特点2.公司治理模式▪常见公司治理模式比较▪国企治理模式的特点▪国企治理模式存在的常见问题▪&nbsp

后备干部管理能力提升

卓有成效的管理者在现实中却非常少见,甚至很多商学院毕业的MBA,在真正走上管理岗位后,都不知道怎样面对组织成员、高效务实地处理实践中的管理问题。为了帮助管理者掌握必要的管理理论、方法和技能,走出管理的种种误区,对人、对事、对组织进行有效管理,特开发本课程。本课程基于老师二十多年实际管理、数百家各种类型企业咨询服务的实践和思考的基础上

管理困境的突破

为什么优秀的管理者稀缺?为什么商学院培养不出优秀管理者?为什么很多聪明的高学历人士始终不能让自己转变为称职的管理者?根本的原因在于:管理是实践!现实环境充满了理论无法预料、解释和应对的矛盾、混乱与困境。为了帮助管理者理解这些困境,走出各种误区,对人、对事、对组织进行有效管理,特开发本课程。

结构思维与领导力

“缺的不是管理,而是领导力”,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!领导力在很大程度上又取决于思维方式。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和领导管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:2天课程大纲:创新思维方式一、领导力与思维方式

组织设计与能力提升

课程简介:怎么设计有效的组织?怎么优化目前的组织,使组织能力充分发挥?为什么很多组织混乱不堪、恶性冲突不断、协调能力和执行力低下?冗岗冗员又是怎么产生的?为什么成立时间不长就官僚主义泛滥?……许许多多组织运行不畅的问题困扰着实践中的管理人员。本课程帮您掌握组织设计(包括集团公司设计)的基本原则和方法,分析组织运行中可能出现的各种弊端,探讨防范和解决这些弊端的有效办法;本课程对著名的“杨三角”进行优

创新思维与问题解决

要有效解决工作中的问题,首先需要形成正确的思维方式。同时,公司内外部环境日新月异,新问题层出不穷,更需要管理人员不断颠覆旧的思维方式,勇于创新。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出创新思维和问题解决的实用方法和途径,能快速提升管理人员的创新思维和问题解决水平。本课程在浙江大学每月讲授十场以上,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:12课时(2天)课程大纲

办公室管理实务

有效的办公室(行政)管理是组织高效有序运行的基本保障,但很多办公室管理人员并不非常清楚办公室(行政)管理的具体职能,也不知道开展这些职能的要点和难点。本课程从实际出发,讲解办公室在组织发展过程中的定位演变,以及办公室具体要承担的主要职能工作,以及开展这些职能的方法和途径,剖析疑点、难点,帮助从业人员快速成长,从优秀走向卓越。

新创企业的管理

据统计,90%以上新创企业遭遇失败是因为管理不善。新创企业的管理不同于稳定期的企业,采用成熟期企业管理的方法去管理新创企业,非但不能解决实际问题,反而会妨碍企业的发展。为了帮助新创企业的创立者尽快实现从专业人员向管理人员的华丽转身,理解新创企业的运行特点,建立有效的管理系统,促使新创企业快速、健康、持久地发展,特开发本课程。本课程讲师为全国企业管理现代化创新委员会副主任,曾为上百家新创企

领导与管理技能提升

不管是在盈利性组织或非盈利性组织,不管处于什么专业、什么岗位,都需要进行有效的管理。现实中,卓有成效的管理者却非常少见,甚至很多商学院毕业的MBA,在真正走上管理岗位后,都不知道怎样面对组织成员、高效务实地处理实践中的管理问题。为了帮助管理者掌握必要的管理理论、方法和技能,走出管理的种种误区,对人、对事、对组织进行有效管理,特开发本课程。