新员工《做优秀的职业人》
齐老师多年从事企业管理方面的培训，发现很多管理者只是注重了团队技能的提升和打造，而忽略了潜在的因素----职业素养。职业素养像一座冰山的水平面以下的部分，虽然和企业的经营不直接相关，但是却从侧面体现了企业的战斗力和竞争力。团队的职业素养无论对于新员工、客户、还是合作伙伴都至关重要。
新员工
《远航者号》—新员工角色转变与职业素养
主讲：徐伟老师【课程背景】“老课”VS“新人”--- 学员年龄越来越小，老旧课程难以获得的支持与喜欢“形式”VS“结果”---没有形式加持，优秀内容无法有效传递给受训对象“意识”VS“技巧”---成年人不喜欢被说教，但喜欢自主成长，因此改变意识是第一位“传统”VS“创新”---传统培训模式已经很难讲学员思想留在课堂，创新急需发生从校园到职场，新员工心态如何调整？从个人奋斗者
新员工导师的带教辅导技巧提升
让导师更强大，加速新员工融入与成长【课程背景】当今时代，企业招聘到合适的人才不仅难度越来越大、成本越来越高，更重要的是招进 来的新人，是否能尽快融入新的组织？如何能快速胜任工作岗位且能留存下来？外部环境的 快速变化及企业的快速发展，并不能给这些员工太多时间让其慢慢成长，所以带教辅导成为 快速复制优秀骨干的工作能力的方法之一 ，特别是针对新员工的带教辅导更为重要。但事实情况是，多数优秀骨
新员工职业心态转变与主动融入
这些问题如果不能有效解决，直接制约企业的发展，导致企业无法健康、快速前进。针对上述存在的问题，从员工心灵深处把脉分析，引导员工树立积极、正确、向上的价值观，激发事业心与责任感，点燃新员工的工作激情，从而提升团队成员的执行能力、使企业转制成企业后能够基业常青、从优秀到卓越……
施工企业入职新员工的角色定位与工作能力提升
（两天课程大纲研讨稿）第一部分、新认知员工的角色认知与快速成长一、施工企业入职新员工的标准---明标准1、施工企业入职新员工的岗位责任与工作使命？2、施工企业优秀入职新员工的特质及提炼3、标杆施工企业入职新员工的常见问题与能力挑战分析4、入职新员工三项重点
新员工心态调整与角色转换
旨在解决95、00后新员工的心态调整和角色转换与适应问题，通过分析95、00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点，从员工职业化发展角度，帮助新一代从业者进行自我探索，调整职业心态与认知，将自身优势与企业文化迅速融合，学会换位思考，准确定位自身角色
乘风破浪-新员工赋能高效工作法
课程背景：为什么埃隆•马斯克能够同时担任SpaceX太空探索技术公司、电动汽车公司特斯拉Tesla和SolarCity3家公司的CEO？而且还把三家公司都做到世界第一流，他是怎么做到的？为什么你只做自己分内的工作，却天天加班，效率低下，工作和生活混在一起，没空陪伴家人，自己又身心俱疲？同样是每天24小时，一年365天，为什么有的人安排得秩序井然，从容不迫；而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然忙不出
