销售人员职业化成长素养 销售人员需要不断提升自己的专业素养,以应对客户日益多样化的需求。这包括了对产品知识的深入了解、对市场动态的敏锐把握、以及与客户沟通的技巧等。只有具备这些素养,销售人员才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,为企业创造更大的价值。所以,本课程将结合销售心态、压力情绪、时间管理、沟通技巧及商务礼仪等 营销管理 2025年10月17日 0 点赞 319 浏览
员工职业素养提升 【课程背景】在多变的社会大环境下,身处信息爆炸的时代,企业如何能够在满足公司绩效和目标要求的同时,提升员工的积极性和职业幸福感,实现企业与员工的双赢?员工是企业最核心的资产,员工职业素养的提升是企业实现绩效目标最基本的保障。为什么有些员工在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些员工跟他人沟通的时候总会出现冲突?为什么有些员工总觉得时间不够用,忙忙碌碌,但结果却离目标很远 职业素养 2025年07月30日 0 点赞 348 浏览
职业素养与职场心态 【课程背景】为什么员工忠诚度差,不敬业,不坚持;为什么员工松散,懈怠,没积极性,做事消极被动;为什么员工对工作缺乏热情,抱怨牢骚,跳槽事件不断;为什么员工当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长远的目标和计划;为什么员工缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任;当你走进职场的那一天,你要成为什么样的员工这个问题就出现在我们面前,但是多年以后,我们会发现,有人在职场上风生水起,大展拳脚,有人 职业素养 2025年08月06日 0 点赞 353 浏览
DeepSeek赋能企业内训师 【课程背景】当前企业内训师培养普遍面临三大核心挑战:一是传统TTT课程开发周期长(平均3-6个月),业务部门急需的实战课程难以及时响应;二是内训师将岗位经验转化为结构化课程时,常陷入“知道但讲不透”的困境,导致知识转化率不足40%;三是标准化的教学设计模板难以适配多元化业务场景,现有课程中仅23%包含针对性案例演练。DeepSeek通过AI技术实现三重突破:基于企业私有知识库的智能萃取系统,可将专 职业素养 2025年08月11日 0 点赞 433 浏览
职业素养修炼 企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,对于初入职场的新员工,如何才能更快、更 好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,一 直是企业和员工关注的话题。让这些新一代员工真正认识自我、认识职场、认识企业从而发挥出 职业化员工的力量, 成为了目前企业不得不认真面对的实际情况。 职业素养 2025年08月22日 0 点赞 442 浏览
周钰 周钰老师中国成人教育协会体验培训委员会副主任中关村体验教育培训科技协会副会长陕西省社促会培训联合会会长西安交通大学管理学院、继续教育学院、经济与金融学院特聘讲师陕西服装工程学院客座教授《体验中国》杂志副总编2015年陕西省“三秦最美家庭”第十届全国五好文明家庭培训资质与培训研修: 领导力 2025年10月17日 0 点赞 480 浏览
人格塑造与职业素养 李虹老师帮助学员梳理适合自己的需求点和知识点,与学员进行现实版的情景描述与心灵对话,方式是心理的引导、启发、暗示、移情、感受、体会、顿悟、超越,大量的生活和工作案例,最终体现职业经理人自我教育、自我沟通、自我反思、自我激励、自我管理、自我超越、自我实现的人生征途与追求。内心没有真正的触动 职业素养 2025年06月01日 0 点赞 495 浏览
班组长角色认知、沟通管理及职业素养提升 主讲:鲁鹏 班组长在企业中的作用不言自明,如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业的管理工作中,对真正发挥班组长的作用有如下心得:“班组长是技术能手,不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致,更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术,要不然班组长就不是所谓基层管理者,充其量就是个超级救火员”。 制造生产 2025年07月26日 0 点赞 499 浏览
职业素养 课程将围绕智商、情商、逆商及胆商从创新思维、系统思考、自我认知、自我意识、自我管理、情绪管理、压力调适、有效沟通、执行行动、团队合作等方面展开学习讨论, 只有从凝滞僵硬的静态、片断、机械的习惯性思维中“解脱”出来,我们才可能再造生机、有效管理、健康发展。 职业素养 2025年06月21日 0 点赞 504 浏览
王建军 王建军(字芹溪)作家.独立学者工商管理博士(DBA)山外山教育(GROUP)董事长多所高校主讲师资阿里巴巴百家讲坛签约讲师王老师的课堂总是充满欢声笑语,生动活泼、风趣幽默而又意味深长,被学员誉为“最开心课堂”,被圈内誉为讲坛上的“杭派清口”,是崇尚“知行合一”的“践行派”讲师,获评浙江大学继续教育学院高端培训年度优秀教师。主讲课程:《领导科学与领导艺 领导力 2025年09月20日 0 点赞 510 浏览