角色认知

领导角色认知与转换

21世纪众多企业开始意识到培育管理干部的迫切性和必要性。管理干部的打造需要循序渐进,按步骤、尊体系建立科学的人才塑造模型。管理者角色认知是管理干部打造的第一课也是必修课,只有管理者理解工作范围、工作核心重点、洞悉管理要素,才可以科学有效的把管理工作顺利开展,从救火式管理向系统化管理顺利过渡。本课程结合心理学、管理学、组织行为学、全方位帮助学员认知管理工作,梳理管理工作的合理性,建立管理

新晋管理者角色认知与管理能力提升

第一次担任经理,不论从角色转换、对管理的认知、要学习的新技能、对团队的塑造等, 对新晋经理来说是挑战。所以,当以业务、职能骨干或专业领域有突出工作业绩表现的技术 员工的努力得到组织的认可和回报 ,被提升到职场第一个管理岗位时 ,我们常见一个事实 “一个优秀的销售并不一定是一个优秀的销售经理”,“一个优秀的技术人才也未必是一个 优秀的管理者”。新晋管理者是公司各管理层级领导

管理者角色认知

课程背景:因管理者不能认清自己的角色,同时又缺乏自我管理能力,所导致的角色错位、缺位与模糊,情绪管理不良,工作效率低下,而导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”,给企业造成了极大的“管理浪费”。 “要让一个管理者成功的履行管理职责,其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。”任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能被成功的扮演。并且能够做到充分

角色认知与定位

MTP中高层干部综合管理技能的全面提升如果在足球场上,后卫老打前锋的位置、前锋老打后卫的位置,这支球队能赢吗?我们企业这支队伍,像这样的角色错位、角色缺位的事还少吗?本课程将协管理者认清角色做对事。【课程内容】(1天,6H)第一讲:转换思维模式塑造成长基石1、优秀管理者的思维挑战——从垂直到水平2、优秀管理者的价值挑战——从救火到避险3、优秀管理者的

基层管理干部的角色认知与转变

优秀的专业和技术骨干会因为“优则仕”而走向管理岗位,刚承担管理工作,最大的挑战莫过于怎样管人和管事。原来的固有思维和单兵作战的工作方式常常对团队管理产生障碍。同时,大量的西方管理思想甚至不同的观点,也让管理者们不知所措。部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属技能的差距、团队成员不同性格的差异、目标节点的延误,这都会让管理者心力交瘁。《基层管理干部的角色认知与转变》正是通过建立以管理认知为基础,从管

新晋客户经理角色认知与素质提升

课程目标:1、帮助刚刚从事市场开发工作的客户经理们梳理清楚客户经理这一角色所蕴含的真实意义与素质要求;2、多维度提升学员对客户需求的认识和理解,并能通过所学的管理工具分析客户的实际需求;3、帮助学员掌握基础的商务礼仪常识,并通过场景演练让学员深刻认知并提升有效拜访客户的能力。课程时间:面授1天(6小时)学习对象:新入职的应届毕业生、刚刚从事市场工作的新人