陈慧

组织行为学-心理学与员工管理效率的提升

使用心理学的理论,通过分析员工在组织中的行为和表现,使管理者提升自己在认识员工、使用员工、激励员工方面的管理能力。侧重从认识员工、了解员工的微观角度,促使管理者提升管理效率。

新生代员工管理

课程对象:管理者课程目标:随着00后员工步入职场,企业的管理制度和企业文化都受到了一定的冲击。00后的特立独行与强烈的个性,使得很多企业管理者不知如何对待他们。00后与管理者之间的冲突越来越严重。本课程以价值观为研究基础,通过分析60、70、80、90、00年代人的价值观差异来使得管理者认识到冲突的主要来源,其次使用管理学和心理学理念,促使管理者做好00后员工的管理工作。课程时间:1天课程大纲1.

人才招聘与选择

如何找到企业发展最需要的人才?随着中国经济的不断发展,人员成本是企业的重要的财务负担之一,如何最大限度地招聘到合适的人才,确保人才满足企业的发展需要,且成本效率比最大化,是企业关注的问题之一。本课程结合企业最佳实践,为学员清晰讲授招聘的标准、方法与步骤,帮助企业更好地招聘到相关人才。

员工激励与绩效考核

随着互联网时代的到来,以及企业竞争压力的增大,绩效考核如何更好地服务于组织的发展是需要关注的问题,本课程结合谷歌、华为的绩效管理最佳实践,为学员清晰讲授绩效管理管理如何更好地创新,才能满足企业发展的要求,促使绩效考核更好地服务于组织的发展。

人才培养与职业生涯设计

如何最大限度发挥员工工作积极性?课程目标:随着90后员工走上劳动力市场,企业的管理方式也需要随之发生变化。90后居高不下离职率以及不断走低的就业意向的走低,使得企业找到人才,培养人才成为发展的瓶颈。如何促使员工与企业共同成长,怎样的组织制度设计才有利于人员积极性的发挥?本课程结合企业管理理论和人性的主要特征,为学员分析发挥员工工作积极性存在的主要障碍