领导力

阶梯领导力

把握四大绩效阶梯,用领导力提升组织绩效【课程背景】即便在同一家公司,我们也会经常发现不同的团队状态差异巨大。好的团队和差的团队在组织绩效、团队凝聚力,工作士气上表现明显不同。研究成果表明:组织绩效与团队状态的起点是管理者,造成团队间巨大绩效差距的首要原因:是管理者的领导力水平!如何用领导力提升组织绩效?和以往很多管理书籍、管理专家的思路不同,我们的方案是:通过各级领导者与下属的工作互动,满足员工的

卓越领导之道与中国式领导力再造

企业已经进入崭新时代,外部和内部的一切都在变化,企业里的领导者必须要不断不断转变管理思想、更新管理模式才能跟上发展形势,但是我们看到很多企业还在用传统滞后的“目标——制度——考核”模式来进行管理,导致企业内部出现越来越多的管理问题:员工配合度低下、执行力差、大家工作缺乏动力、企业文化无法落地、企业竞争没有优势等等。

薛磊

薛磊老师 宏观经济解读专家,清华大学硕士,密歇根州立大学博士,陕西省区块链协会监事长,陕西省人大财经委顾问,西安市委改革办顾问委员,西安市自贸区筹委会顾问,陕西省工信厅中小企业发展顾问,中国城市发展研究院产业规划所所长,西安交通大学战略与决策中心研究员、副教授,西安交通大学管理学院MBA导师;总裁班讲师,北京大学汇丰商学院、香港财经学院客座教授

贺林

贺林老师组织行为学专家清华大学信息学院博士应用技术学院项目管理中心教师国家外国专家局培训中心高级教师清华大学企业家广西俱乐部特邀老师继续教育学院领导力实验室核心教师【工作经历】2006-今 清华大学继续教育学院主讲教师,讲授《项目管理》、《创新管理》和《组织行为学》等课程,并为企业和政府提供相应的咨询服务,在2010年被中组部聘为中央部委厅局级干部自主选学课程教

《领越领导力》-卓越领导者的五项修炼

《领越领导力-卓越领导者的五项修炼》,富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论,而是一种可以在实践中应用的领导模型,透过大量的案例来帮助大家对该模型进行融会贯通的理解同时有可供大家参照可衡量的具体行动;传统的领导课程单方面强调领导者自身的修为,本课程的核心观点是:领导艺术是可以被传授的,领导力不是天生的,是可以通过后天培养。通过本次培训项目,学员将会:l进一

领变领导力:数字化时代组织变革与管理创新

AI改变世界;变革引领未来 中高层管理者,涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部【课程背景】AI人工智能将会代替“人”吗?!AI人工智能的发展将会造成大量人员失业吗?!1892年英国发明了第一辆汽车,马车夫失业了吗,谁失业了?!世界第一汽车强国是“德国”,而不是源发地“英国”?!世界顶级企业【柯达】发明了第一款数码相机,为什么却死于数码

绩效与变革领导力™

该课程的开发者为美国博思能公司(Persona Global),该公司拥有超过 30 年的管理咨询背景,为全球 70 多个国家的优秀培训公司提供课程认证,至少培训了全球 68,000 名经理人。目前有 1350 多名经认证的讲师分布在世界各地,为超过 50%的财富千强企业提供培训改善绩效,其方案已被翻译成 38 种语言。GM 通用汽车曾经面临因来自国外的激烈竞争导致的大幅度市场份额下降

银行行长卓越领导力培养

学习对象:行长、网点主任、部室负责人关于《银行行长卓越领导力培养课程》随着外资银行的加入,中国金融业群雄四起,遍地狼烟,商业银行之间的战争,愈演愈烈;但是,商业战争,实质是人才战争。如何培养作为“领头羊”的商业银行行长,商业银行行长需要具备什么样的素质?如何成为一名成功的行长?是一项重要的课题和任务。2008年开始,钟虹添教授对商业银行行长的素质、能力进行深入研究,通过对商业银行绩效优秀行长与绩效

卓越教练领导力

课程收益 ▪理解什么是教练,以及教练的价值,激发管理者做教练的兴趣与意愿 ;▪了解教练背后的科学原理,个人以及组织价值观的发展层次;▪提升管理者的教练能力和掌握典型的教练辅导技能;课程特色 快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变 互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效 实战演练: 通过演示和辅导,让学员即

高贤峰

高贤峰老师简介北京大学博士,中国原创版权课程《心性领导力》、《新主人翁精神》创始人、版权拥有人。人民出版社2008年六大重点图书之一、2008年中国十佳员工培训教材《新主人翁精神》作者,《新主人翁管理》获2009年人民出版社十佳作者。曾任北京大学汇丰商学院领导力研究中心副主任。多家公司管理顾问。伟见国学师门理事会理事长。生命教练国际联盟理事会会长,中华两岸创二代高峰论坛大陆组委会首席顾问。高贤峰博