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李一卓

李一卓 实战派中基层管理技能培训师曾任:锦江集团(亚洲TOP1、全球TOP2)酒店大学 培训发展副总监、高级讲师曾任:卢浮亚洲(欧洲TOP2卢浮集团酒店品牌)管理人员 培训负责人华东师范大学教育管理专业硕士国际绩效改进协会(ISPI)CID 国际认证课程设计师国家二级企业培训师/美国丽笙酒店集团YIC 认证培训师上海商学院(国

张毅

张毅导师简介张毅导师聚焦在领导力、组织发展、人才与学习发展等领域的研究与教学实践。曾就职于500强及上市企业任高管多年,对上述专业领域丰富实务经验与系统研究。常年应邀为清华、北大、浙大、交大等高校总裁班授课,并服务于全球500强企业及行业头部企业,累计培训辅导、教练时长30000小时+。尤为擅长学习项目设计和行动学习(()AL)辅导。现任:ITS(国际培训学会)评审委员会副理事长;中国

杨翊东

杨翊东老师 组织人才发展与管理培训导师曾任:西门子(工业世界500强)人才发展中心经理曾任:东易日盛(A股上市公司、行业龙头)干部管理中心总监、商学院副院长曾任:500强企业晶澳太阳能(新能源全球TOP3)商学院副院长南开大学、河北工大、河北科大、扬州大学、华北电力等全国多家院校毕业生就业指导老师、客座教授&nbs

蒋丽娜

蒋丽娜老师 TTT与沟通汇报专家国家高级企业培训师香港CITA特许国际NLP执行师美国AACTP培训协会行动学习促动师MTP日产训认证管理干部发展专家英国东尼博赞思维导图中心认证培训师曾任:海悦会|人才发展和EAP项目高级经理曾任:锦江酒店(上市)|互联网学院运营总监曾任:雅居乐集团(中国500强)|商学院院长、人力行政总监→ 安植集团(亚洲品牌500强)培训学院直播大赛指导老师→ 美

微演说 · 实效TTT2.0

课程设计到课程演绎的落地系统 【课程特色】抓本质、抓规律、抓重点;讲逻辑、讲方法、讲体验 【课程内容】 吹糠见米,道术共融,立竿见影的实效体验 培训师的三大死穴 1、怕——害怕上台 2、乱——结构混乱 3、死——言语无力 如何解决——三环模型 1、破——破除恐惧 2、立——谋篇布局 3、说——直指人心 课程设计的两大思维 一、工科思维 1、从人性的角度探究“课程结构”2、工科思

杜斌

杜斌老师 语言影响力专家文学博士、财经作家(1980年出生)曾任:中央电视台《交易进行时》节目主持人、中央人民广播电台《新闻纵横》财经评论员2011年度全国播出频道优秀主持人“普通话语音训练仪”专利发明人中国传媒大学继续教育学院《即兴口语表达》授课教师首都经贸大学MBA导师香港中文大学(深圳)特聘导师华

高长伟

高长伟Paul Gao他是一位拥有二十年培训历练的职业讲师。理论、实践和呈现能力均获得优秀企业认可。在学术方面,他拥有工商管理学博士和社会心理学硕士的教育背景,他的研究方向是社会心理学在企业管理中的应用。主要研究课题包括:互联网时代下企业竞争力、符号系统与企业内部的沟通、基于价值观管理视角的企业软技能提升。他始终以培训目标为中心、注重激发学员的学习动机,使软技能的教学效果得

陈练

陈练老师 TTT培训实战专家全国TTT专业培训十强培训师中国名师学院培训师培训领域副院长国际职业培训师协会认证培训师中国人民大学总裁研修班特聘讲师专家级讲师训练营首席培训导师全国首度开发TTT三维实战训练课程TTT实战授课经验超过1000天为各企业培养内训师超过10000名辅导各企业开发精品课程超过3000门

TTT企业培训师精进项目方案

企业员工的价值大小不是看他今天在做什么,而是看他为企业核心竞争力的塑造贡献了什么,为企业的可持续发展留下了什么。“2012全国人力资本情报研究报告”显示,2012年全国企业员工的平均离职率高达18.9%。所以做好企业的内部讲师培养和知识管理,将是未来很长一段时间企业HR们要重点关注的问题。

做一个能解决业务问题的实战内训师

说明:本课程从内训师的职责定位入手,配合课程设计流程和方法,并通过实战情景演练与培训师角色与任务的模拟,让学员零距离体验、挑战内训师岗位并深入学习该岗位所需要的知识和相关技巧,为打造优质内训师提供全方位的课程支持。以最高效的方式提升学员的专业素养和能力。【培训对象】企业内部培训师及候选人【培训时间】3天2晚(或4天)【培训目标】▪ 学员能了解培训的重要性,愿意在企业内部根据岗位特性和企业要求承担培