团队管理

高绩效团队管理模式设计

课程目标:使用心理学的理论和知识,促使管理者了解高绩效团队的主要特征,如何打造高绩效团队。课程时间:1天课程大纲:1、高绩效团队的主要特征1.1案例分析1.1.1冠军队与明星队的对决1.1.2西天取经团队对我们的启示1.1.3水浒传中杨志队失败的启示1.2高绩效团队的主要特征总结2、打造高绩效团队的三原则2.1&n

团队管理的革命-新生代崛起

新生代:90-95是两代完全不同的人,而这两代人是目前市场上营销团队的中坚力量。他们和70-80对比激励,文化,执行,团队需求,目标完全不同,如果我们不能真正读懂他们,无法做到真正的“有效管理”

销售团队管理

销售团队的管理,你有没有这样的困惑与感慨:公司要求的业绩指标,不合理啊!非要压下来,我可没把握完成。。。手下兄弟们总是要各种支持,我也尽量支持了,可是要么说我不公平,要么给了资源也没看到他们因此拿下订单。。。考核了,各种不服气,各种找借口、理由,累啊。。。苦口婆心地沟通希望能提升销售的积极心,劳心劳力地辅导帮助希望能提高他们的业绩,可是呢?一言难尽。。

龙平

龙 平C8HR创始人 资深人才评鉴与招聘专家多家上市公司人力资源顾问 中央电视台<劳动与就业>栏目专家北京大学人力资本总裁班 主讲师 清华大学继续教育学院 客座教授中国猎头研究中心高级研究员龙老师曾帮一家企业从零走到上市。帮企业构建管理队伍,业绩从零做到九个亿。帮

4D卓越领导力-高绩效团队打造

高绩效团队文化打造系统和工具(课前调研+1-3天课+后期教练辅导复盘)NASA美国宇航局500多个团队也在运用的4D原版体系为依据,被称为可被衡量的绩效文化打造系统。适合一个团队所有成员,团队管理者,80,90后员工团队和领导者。课程背景:美国绩效大师斯特洛维奇和奇普斯在他们的著作《培训不等于绩效》中揭露,软环境与绩效的相关度达到80%。稻盛和夫说,决定企业盛衰的因素,是眼睛看不到的无形要素,就是

马成功

马成功原京东大学执行校长万达学院教学部总经理小米生态链谷仓学院总顾问上海交大、大连高级经理学院、中国管理科学研究院特聘专家ZTA(北京中关村人才协会)培训委员会委员中国(北京)电商人才促进中心发起人之一中国企业大学联席会委员中国成人教育协会理事,健康智慧教育专委会副秘书长【个人简介】个人专著:《重新定义

跨部门沟通与团队协作

高效的团队与组织,员工、各部门之间的沟通一定是:大家良好的沟通意愿、坦诚的沟通氛围、遵循相关的协作流程、双赢的团队成果、岗位清晰职责与使命等等,这些都是提升整个团队沟通与协作的有效性(效果+效率)。

跨文化团队管理实操

帮助学员全面掌握团队管理的基础知识和必备技能;帮助学员理解并能针对实际跨文化团队的特点进行合适的管理改进;帮助学员通过制定合适的团队管理办法来提升工作绩效。课程时间:线下2天(12小时)学习对象:在海外工作的管理层、项目经理、业务骨干等教学形式:讲师讲授、案例分析、讨论分享、营销工具演练课程内容:第零章 课程导入1、什么是团队和团队管理?2、全球主流价值观与跨文化理论综述3、

左凤山

左凤山老师简介 德国联邦埃森大学工设DID博士。现任(台湾)产品科技升级协会秘书长,台北市两岸四地文教经贸交流协会秘书长,上海市政府中小企业服务中心资深辅导顾问,中国国际商务咨询顾问师评价委员会评审委员,加拿大国立皇家大学企管研究所课程教授。 ★ 德国联邦埃森大学工设DID博士 ★ 曾任SAHAKREAH 食品工业集团(东南亚)集团总经理

打造高绩效团队

现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识。然而作为管理者,却常常遇到方方面面的问题和困惑,比如:“培训课没少听,但仍然不知团队建设该如何下手?”“常常要求员工要有团队精神,可是在实际工作中,还是各吹各的调,各唱各的号?”“团队关系不错,可是业绩上不去,到底该怎么办?”“凡事都要管理者操心、拿主意,员工好像不是团队的一份子,只等着听指示,如何才能让大家自动自发的工作?”