授课老师: 李中生
常驻地: 郑州

课程背景:

文案创作,是品牌营销过程中必不可少的工作内容,它不仅可直接以文字或图文的形式对外发布,也是支撑短视频、直播等流媒体营销的必要材料。

好的品牌文案,不是花团锦簇的锦绣文章,也不是科学详实的产品手册,而是要同时满足两个核心要求:一是文案可以支撑品牌的营销目标,二是文案可以被受众接收和传播。

所以,要写好品牌文案,一方面需要我们研究受众心理与信息接收机制,另一方面需要我们结合品牌自身调性和营销目标定位。

本课程,就是从“受众”和“企业”两个视角切入,从文案核心、文案创意、文案创作三个模块出发,为学员讲授“核心原理”和“操作方法”,配合课程现场结合企业产品的“实操训练”,让学员形成一套完整的知识体系,掌握一套关键的操作方法。

课程收益:

1.掌握时代背景下消费者的核心心理

2.掌握品牌文案创作的三大核心原则

3.掌握放大产品价值的文案策划方法

4.掌握基于营销目标的文案创意方法

5.掌握基于受众接收的文案创作技巧

课程对象:

企业董事长/总裁/总经理/市场/品牌/营销相关/新媒体相关人员

课程大纲:

第一模块:消费心理与文案核心-1.5小时

一、商业的核心是交易,交易的本质是价值交换

二、消费洞察:消费者心中关于价值的三重属性

1.实用价值:源自于产品的功能属性文案

2.情绪价值:源自于用户的心理属性文案

3.心理阶梯:心理阶梯的8个层次与显性消费现象的对应

4.案例分析:徕芬vs戴森价值营销的重点分别是什么

5.现场实操:基于消费心理的“产品价值最大化”实操

三、消费洞察:关系和价值的放大镜原理

1.权威放大:品牌官方发布文案的价值放大

2.从众放大:KOL与KOC发布文案的价值放大

3.营销取舍:基于营销目标的文案属性取舍

4.案例分析:格力营销中的品牌和董小姐

5.现场实操:基于营销目标的“文案属性定位”实操

四、消费洞察:圈层给文案带来的传播助推

1.人群界定:传统营销中人群画像与文案匹配

2.圈层界定:Z世代典型圈层与文案匹配

3.元素赋能:借力圈层元素助力文案传播

4.案例分析:欧拉好猫&五菱迷你EV在圈层中的传播

5.现场实操:文案借力圈层的“三步方法论”

第二模块:营销目标与文案创意-2小时

一、基于“营销目标”的文案创意四步法模型

二、案例分析:一台电视,可以怎样推荐给消费者?

三、行为层:你的文案,想要改变受众什么行为?

1.3M操作模型:让文案支撑营销

2.现场实操:基于产品、渠道、阶段、活动的文案策划

四、认知层:受众行为改变,需要什么认知支撑?

1.马斯洛需求原理:用户视角的场景定义与认知支撑

2.现场实操:基于营销目标的场景挖掘与文案选题

五、支持层:受众认知产生,可由什么要素支持?

1.双向模型:理性的说服与感性打动

2.现场实操:基于文案选题的双向要素挖掘

六、表达层:关键要素表达,如何进入受众心智?

1.4C模型:四种典型文案表达方法的分析

2.现场实操:基于表达方法的文案创意生成

第三模块:受众分析与文案创作-2.5小时

一、文案对受众产生影响的四个阶段

二、第一步:迷茫到关注

1.文案自检:文案能否引发用户注意?

2.实用技巧:与我相关、诱发好奇、紧急迫切、明确具体

3.落地要点:标题、首图

三、第二步:阅读与探索

1.文案自检:文案能否被用户顺畅阅读?

2.实用技巧:换位思考、顺应认知、视觉体现、简化表述

3.落地要点:排版、行文、词句

四、第三步:记住与牵挂

1.文案自检:文案核心能否被用户记住?

2.实用技巧:金句呈现、重复表达、最高峰值、最低逆转

3.落地要点:金句、关键词

五、第四步:分享与传播

1.文案自检:文案能否被用户主动传播?

2.实用技巧:找到时刻、降低门槛、设置激励

3.落地要点:文案传播

六、案例分析:《年轻人的第一台电影机 索尼发布4K Super 35mm 电影摄影机FX30》文案拆解与分析

授课老师

李中生 全域营销操作系统(CAP-SYSTEM)创始人

常驻地:郑州
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《品牌战略规划与互联网赋能训练营》《移动互联网背景下企业四维营销》 《新媒体营销全案》、《银行-新媒体营销与线下网点转化》 《短视频内容营销与直播带货》、《微信生态内容营销与私域转化》《微信视频号操作与营销赋能》《数字化营销与客户转化升级》、《营销增长黑客》 《营销四维诊断与操作模型》、《精准营销私域锁客与会员管理》《互联网时代零售实体店运营与管理》《标杆店长-业绩超越与门店传承》 《先锋督导训练营》《金牌导购-职业技能训练》

李中生老师的课程大纲

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