团队建设
高绩效团队建设与管理
【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】各级管理人员【课程时间】2天（12小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队共创＋角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体，只有学员打开了心门，才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求：幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。
高绩效团队建设与管理
--经理人组织领导力进阶系列,团队建设与管理在企业管理的进程中是一个永恒的课题，她的难点在于，决定团队成长的因素在团队管理中始终是以变量的方式呈现的，不但因人而异，而且因时而变。企业的发展，需要高绩效团队的支撑，若想成功的经营一家企业，请先打造一个高效的团队。在这个“秒杀”的年代，企业之间的竞争，不是一个人与另一个人的竞争，而是一个团队与另一个团队的竞争。当今社会人才济济，企业不缺人才，缺
高效团队建设与执行力提升沙盘课程
高效团队建设执行力提升沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法，锻炼管理者的团队思想与沟通意识，切实提升管理团队的执行能力，得升决策团队分析环境、洞察市场、把握机会、执行战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的能力。
企业文化与高效团队建设
【课程背景】如何提升团队的管理与绩效；如何消除员工与绩效管理的对抗；如何完善团队人才与能力培养功能；如何引发员工工作的主观能动性如何用文化驱动管理驱动人；…………….绩效是每一个团队管理者最关心的事情，但“高绩效”到底是如何产生的？企业有目标、有制度、有考核，可是却无法驱动绩效的持 续提升，越来越多的管理者开始懂得，传统的就绩
高绩效团队建设与管理
课程收益：▪ 认知：团队定义与特征；分析团队管理障碍； ▪ 明确：设定合理的团队目标；建立良好的团队文化和精神；▪ 掌握：规避团队领导错误；解决团队冲突矛盾；▪ 收获：团队管理过程中工具和模型。课程时间：2天，6小时/天 授课对象：中高层管理、团队管理者、储备骨干授课方式：1、采用2/8定律教学法（80%内容为培训师理论、案例、工具讲解；20%内容为学员在设置案例、研讨角色扮演、模拟现实场景中参与
基于行为风格的自我管理与团队建设
———管理个人与团队能量流动的核心 在传统管理中我们往往不断向外去寻求解决之法，旨在影响他人，而基于行为风格的自我管理是内察解脱之道，旨在修为自己，由己及人。向内修炼心性，才是领导能力提升的核心，从行为模式、情绪模式、思维模式不断觉察、优化，改变，方能从内在不断提升领导力的修为，外在方能更有力使用管理的方法和工具。董晓明老师基于过去 15 年在商学院、企业中的咨询、培训、辅导、教练的经验发现改善组
团队建设与责任心培养
【课程背景】团队构筑起源于英国，最早是英国海军部用于培训海员的一套训练体制，如今在西方已成为现代企业进行员工团队训练最有效方式。如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？面对日趋激烈的市场竞争，在班组中如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？——这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。企业像艘航船，要谋生存和发展，必须形成团队精神。团队不只是简单的组合，优秀团队更像是… 于是，
企业盈利系统—卓越团队
执行决定成败，凭什么使命必达？任何一家公司本质上都是商业组织，商业的本质是交换，所以执行团队必须具备契约精神，拿人钱财，替人消灾；交换要拿结果交换，所以必须建立结果思维，上班本身不值钱，创造了价值才值钱；结果用来与客户做交换，所以必须为客户创造价值，而且所有的交换公平才能长久。结论：我们需要一支职业化的营销铁军，来落地执行公司战略。战略不执行，一切等于零！
