大客户营销

大客户开发和管理

课程简介:提高学员们对“大客户构建“的逻辑、原则、方法和执行技巧培训目标:让学员了解大客户布局的逻辑、原则、特点、方法;实际工作中,遇到变化时的应对措施提高经销商管理的逻辑、方法、手段;销售管理的角色转变及把握培训方式:案例分析、互动教学培训时间:2天课程提纲:第一章大客户构建(谋定而后动)一、业绩增长的逻辑图例:一张图表说明业绩增长的逻辑、维度和空间二、影响大

鲁百年

鲁百年博士应用数学博士、教授。有特殊贡献的专家,享受政府津贴,2006、2007年中国培训十佳。2008年中国首届黄炎培职业教育管理奖。清华大学、北京大学MBA咨询顾问、国家行政学院特聘讲师、美国肯尼迪大学客座教授,实战型销售和绩效培训专家,中国企业绩效管理培训第一人。创新设计思维(中国)研究院总顾问。16余年高校任教经验,23余年全球500强、大型民营企业做高层管理、销售管理的工作经验,现在仍在

朱冠舟

朱冠舟老师(北京)——B2B/B2G业绩增长导师曾任:香港A股金蝶软件(0268.HK)- 中国最大的成长型企业应用软件公司副总裁兼中央大客户事业部总经理曾任:国内A股妙可蓝多(600882.SH)— 被誉为“中国奶酪第一股”公司人力资源副总裁并后续担任管理咨询顾问曾任:国内A股用友网络- 全球领先的企业与公共组织软件、云服务、金融服务公司政府及行业

对公大客户营销解密

【课程简介】对公业务一直以来就是银行营业总收入和利润总额的主要来源。其中,对公大客户的贡献占有不可替代的地位。因此,对公大客户营销对于任何一家银行而言,都是必争之地,而必争的结果就是营销难度的提升。对于对公大客户营销的策略,仁者见仁智者见智,但究其核心依然是“以客户需求为中心”,而围绕这个核心如何用一个简明的框架去实施,值得我们每一名大客户经理以及对公业务管理者认真地思考。【课程目标】通过本课程的

服务营销与客户关系管理

一、课程概述培训对象 大客户经理,解决方案销售顾问 课程名称 《大客户营销开发与客户关系管理提升路径》培训方式 讲授、案例讨论、视频教学工作坊workshop 考核方式 行动计划培训课时 12H 最佳人数 25-30开发日期 2023年4月一、 课程简介大客户营销开发是基于对行业市场的分析研判做出精准的客户管理战略,在管理客户的销售时间能力重塑上是基于“客户视角的客户信息管理,分析,决策的的战略思

解密华为大客户狼性行销

【课程大纲】一、引入:华为奇迹与华为文化1、华为不止是世界500强! 以客户为中心、以奋斗者为本、长期艰苦奋斗、坚持自我批判2、华为的核心价值观 成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作二、寻找大市场1、压强就是为了抓住“机遇”:方法、对象、目标;2、知己——了解自身的优劣势:自我优劣势分析:SWOT工具分析;3、分析和评估市场机会

丁兴良在展辰新材经销商特训营大会上分享大客户营销

家居品牌之间的竞争,本质上是经销商实力之间的竞争。对于展辰新材而言,经销商正如战前的一线战士,硬软实力缺一不可。5月23日,展辰新材召开了2024年经销商特训营大会。期间,众多嘉宾先后从行业形势、营销策略、行业产品知识等方面进行演讲与分享。中国工业品实战营销创始人丁兴良先生,以“大客户上量的攻防策略”为主题,通过具体案例,介绍了维护上量体系和进攻防守策略。

大客户经营与客户关系管理

课程目标:掌握大客户经营与客户关系管理的必要知识与关键方法;获得一系列实用的项目市场开发工具以指导日常工作。课程时间:线下1天(6小时)学习对象:企业市场开发管理层及业务骨干等教学形式:讲师讲授、案例分析、讨论分享、营销工具演练课程内容:第一章认识大客户1、三类不同形式的大客户2、为什么要高度重视大客户3、我们该为大客户提供怎样的服务第二章接触大客户1、初次拜访大客户的注意

崔键老师为友华集团导入LTC流程体系

为持续打造有战斗力和执行力的营销团队,提高营销团队的组织效能,友华集团在10月9日-10日组织开展了2022年度管理干部系列培训的第三期课程。推进营销体系变革全面导入LTC流程体系本期课程邀请到拥有二十多年实战销售及营销管理经验的崔键老师以友华集团经营战略目标为背景,围绕聚焦客户需求和价值实现,深入分享了华为LTC营销流程体系,并结合多年从事大客户营销经验和案例,从市场、客户、竞争对手差距分析等方

大客户/互联网/营销模式建设

——成交之道18招包括:1一剑封喉/顾问式销售,2群狼猎虎/销售四连环,3经营江湖/客户关系管理,4四个奖励机制的创新,5 日本TWI销售训练与复制,6 新媒体营销的七个关键等。二 课时十二小时/2天三 教学目标和效果1 成交率翻倍。2 企业新媒体营销转型。3 团队焕发生机。四 课程大纲:《大客户/互联网/营销模式建设》——成交之道18招十八个“要”与“不要”:1 不要心中有数,要工具和流程。2