安全管理
安全管理与BBS行为观察
【课程背景】一些企业安全管理制度都很完善，安全培训教育也呈现常态化，然而员工的违章违规行为却屡禁不止，为什么？究其原因，许多基层员工和管理者自认为很安全，对身边的隐患和风险视而不见、浑然不知，对安全风险缺乏必要的敏感性，初生牛犊不怕虎。要让安全培训教育和安全管理效果提升必须先提升员工的安全敏感性。【授课对象】车间主任，安全管理主管，班组长，线长，拉长，储备干部，优秀员工等【课程价值】1、 
建立安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制
课程对象：企业各级生产管理人员、安全管理人员及班组长等。课程目的：通过本课程的学习，学员可以掌握危险源辨识与隐患排查治理的工具与方法，达到切实根据企业实际，运用合理的方法进行危险源辨识与隐患排查，实现静态风险和动态风险的，预防事故的发生。
安全监管人员专业素质提升专题培训
【课程大纲】一、必须掌握新的相关法律法规1、法律基本定义2、我国法律体系3、建筑法重要条文解读4、安全生产法重要条文解读5、近几年安全形势6、近几年涉嫌安全犯罪刑事追究情况分析7、2021年安全生产法修正解读8、2021年刑法修正案有关安全刑事犯罪规定解读9.1、16宗涉及安全罪行9.2、刑事立案标准9.3、典型事故判例分析10、2021年新安法解读二、施工现场标准化（本章将配套部分视频动画讲解）
风险分级与隐患排查体系建设
课程背景：天津8.12事故后，习近平总书记提出安全管理应构建风险分级与隐患排查双体系的建立工作，通过预防关口前移，坚决遏制重特大事故的发生，企业如何构建双体系预防机制，以及两体系之间是什么关联关系，通过本课程的学习找到答案。课程大纲：一、两个体系的基本内容及作用1、两个体系的由来2、两个体系与安全的标准化的关系3、两个体系的作业4、两个体系之间的区别与联系二、风险分级体系建立1、什么是风险
新安法背景下的建筑施工安全管理
了解安全管理基础理论和通用安全管理知识；掌握建筑施工安全管理的关键；掌握相关安全管理法律法规；懂得如何才能做到尽责免责，有效规避安全事故带来的法律风险；学会安全事故发生后的应急管理，最大限度降低安全事故给企业带来的风险。
