组织行为学

组织行为学

帮助管理人员认识个体、组织与团队管理的基本理念和理论,特别是掌握个体、组织、团队行为管理的基本方法和艺术,分享中外优秀企业家管理个体、组织与团队的智慧和经验,从而提高管理组织的艺术、水平和能力。

苏勇

苏勇,经济学博士、管理学教授、博导。美国麻省理工学院(MIT)等大学博士后和访问学者。曾任复旦大学MBA项目主任、企业管理系主任。现任复旦大学东方管理研究院院长。兼任中国企业管理研究会副会长等职,是“中国管理50人论坛”成员。出版《现代组织行为学》、《中国管理学发展进程》、《品牌通鉴》、《品牌管理》等著作30多部及论文200余篇。担任国家社会科学基金重大项目首席专家,上海市中小企业发展专家委员会委

洞察人性,激励人心的组织行为学

集合了管理学、心理学、社会学、经济学的前沿实证研究成果,带着具体实践和你一起互动探讨。通过本课程学习,管理者可以快速跳出个体直觉和经验,摆脱个体认知层面局限,从更高的层面去俯视组织运行的规则,站在更系统视角,形成更有效解决方案,处理组织中发生的事件。

组织行为学(管理心理学)

管理包括两个方面的问题:一是对物的管理;二是对人的管理。对物的管理最终都要通过对人的管理来实现,只有首先把管物的人管理好,才可能把物管理好。因此,如何搞好人的管理,如何理顺组织架构,如何人尽其才,如何调动人的工作积极性就成为组织中各级管理人员的重要课题。而《组织行为学》正是一门以一定组织中的员工的心理行为的发展规律为研究对象并探讨相关方法与工具的课程。

组织行为学

寻找管理的源动力早在100多年前,福特汽车的创始人亨利·福特就发出过这样的灵魂拷问:每次我只想雇佣一双手,但来的却是一个人。组织雇佣员工,希望员工用双手创造绩效,但是这双手上面还顶着一个脑袋,因为有一个脑袋,意味着人有感情、有需求、有动机、有情绪,而脑袋和脑袋凑到一起,有可能表现为人与人之间的合作,但也有可能是冲突和内耗。管理的本质是管理人,无论是个体的人还是团队中、组织中的人,都需要

董明

董明,中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部教授,清华大学、北京大学特聘教授,1993年中国人民大学博士毕业,国务院政府专家特贴获得者. 1998年---1999年在中共温州市委挂职一年,2002年9月---2003年9月在美国公共管理专业(MPA)排名第一的锡拉丘斯大学马克斯韦尔学院作访问学者.学术专长:领导科学、中共党史、公共政策、组织行为学、行政管理、人力资源开发与管理、著有《领导艺术:

郑兴山

郑兴山江西万年人。1998~2001年在上海交通大学安泰管理学院企业管理系攻读管理学博士学位。美国华盛顿大学(UW)(2005.9~2006.3)和美国德州农工大学(Texas A&M University)(2012.1月~2012.7)访问学者。现为上海交通大学安泰经济与管理学院组织管理系教授、博士生导师。主要研究领域为组织行为、人力资源管理。研究方向包括下属默契、包容性领

周文霞

周文霞老师中国人民大学劳动人事学院副院长、教授、博士生导师中国人力资源开发教学与实践研究会副会长、职业开发与管理分会会长河北大学哲学学士学位;中国人民大学哲学(伦理学方向)硕士学位;中国人民大学经济学(组织行为学方向)博士学位2000年赴荷兰参加人力资源开发与岗位创造技能培训项目08-09年美国加州大学伯克利分校高级访问学者中国人民大学杰出学者特聘教

组织行为学-激发组织能力的智慧

《组织行为学》是MBA/EMBA及各大培训的经典必修课程。但市面的《组织行为学》都是以“西方化+工业化”两大情境去教学的,缺少对“中国化+信息化”组织行为的本土实践,从而造成“水土不服”。组织中的人一定是生活在自己民族、时代、企业的土壤中,如何解决中国企业组织中信息化社会知识型员工的组织和行为问题

组织行为学

【课程背景】在今天日益快速变化的商业环境中,了解并驾驭组织行为学的知识已经成为每一位领导者的必备技能。如何理解并影响员工行为,如何激发团队的创新精神,如何塑造和改变组织文化,如何有效地实施组织变革,这些都是领导者面临的重要挑战。本课程将基于组织行为学的理论和实践,结合来自世界500强企业的实践案例,通过深入剖析领导力与组织变革的关系,为你带来独特而深入的洞察,以助你在实践中更好地应用组织行为学