绩效管理

《绩效管理与KPI指标设计》实操工作坊

何为“培训2.0”?传统培训,虽然为学员带来了新的理念和方法,带来了知名企业的先进经验,但这些方法和经验并不一定适合每一家企业,再加上很多企业虽然重视培训,但培训结束后相关培训活动也就结束了,并没有后续的有效跟进,从而导致传统培训产出的效果非常有限。近年来国内培训圈中,随着行动学习、互动培训等新方式的兴起,给企业人才培养工作带来了新的思路和模式,但我们同时注意到没有相关领域理论知识作为

基于平衡计分卡的绩效管理与KPI指标设计

课程学员 企业中高层及HR管理人员(建议总经理与中高层领导一起参与,更有利于后续绩效管理工作扎实有效推行!)授课时间2-3天授课方式综合运用现代互动教学、引导等技术,使课程效果倍增!课程目标1.帮助企业正确的认识绩效管理的目的和价值,正确运用绩效管理工具实现企业经营目标和业务战略;2.能够运用平衡计分卡工具梳理、描述企业关键战略领域目标,参与制定所属

OKR四维绩效管理变革

课程学员 各部门经理、总监、副总经理、总经理等企业管理人员授课时间 2天授课方式 综合运用现代互动教学、引导等技术,使课程效果倍增!课程目标1.帮助管理者正确的认识绩效管理的目的和价值,正确的运用绩效管理工具实现企业经营目标,使企业战略真正落地;2.了解绩效管理方法的精髓所在,学会提升员工绩效方法在日常管理中的具体应用;3.掌握OKR指标设计的方法与技巧;4.&

支撑战略落地的绩效管理

绩效管理在企业价值链循环中发挥着重要作用,也一直是企业管理中不变的重大话题,管理者常常会思考绩效考什么,怎么考,在管理实践中遇到各种各样的挑战。但是绩效管理往往走入了误区,看到了结果本身,而忽视了其本质是什么,目标是什么,过程是什么。

引导式绩效管理

【课程背景】没有绩效,就没有管理! 绩效管理越来越被企业管理者重视最重视,同时由于人力资源管理实践在中国的发展尚未成熟,部分企业未能掌握好绩效管理的相关工具和方法,一些专业咨询机构又不能结合企业实际情况,造成一种困惑迷茫的状态,有很多企业想把绩效做好,但最终都以失败告终,这就企业管理者希望坚持做,又害怕失败,以致绩效管理谈虎色变。引导式绩效开创了绩效管理的新纪元,颠覆了传统绩效的观念和方法,从企业

流程绩效管理实战培训

企业流程的价值是要适配业务目标,但目前企业的流程往往偏离了战略与经营目标。由于缺少流程绩效管理,大量的流程存在低效、客户满意度低,没有测评就没有管理、没有对标就没有变革和进步。本课程帮助学员掌握流程绩效指标体系设计的方法,以及如何运用绩效指标来管理流程,并驱动流程的优化和再造。

绩效管理实务与技巧

高水平的绩效管理不仅能支撑战略目标的实现, 同时还能优化组织能力,帮助企业发展走向更高阶段、穿越经济周期、持续成功经营。因此,管理大师德鲁克曾说,所谓企业管理最终就是绩效管理;可见绩效管理是企业管理的重中之重。面对当前形势,企业更需要进一步认识与把握绩效管理的本质,提升理念认知,优化方法工具,增强实操技能,构建管理抓手,设计适用体系,发挥重要作用;一方面帮助企业在剧烈竞争的实现战略目标

战略导向的绩效管理

【课程背景】“战略迷失”、“管控失效”、“绩效脱节”是中国民营企业的三大痛点。在萧条时期苦苦煎熬的民营企业,既看不清外部环境的变化,也难以打造企业核心竞争力,实现企业可持续发展。目标该如何定?如何保证达成目标?如何让企业不再受煎熬,实现持续有效增长?这些都是企业走向成功所要思考的必要课题。华为创始人任正非在2016年市场部会议上,针对绩效管理和人才选拔,特别提出:“各级主管的目标与责任要清晰,责任

三国绩效管理沙盘

▲冉斌老师说:指标很重要,比指标更重要的是工具,比工具更重要的是平台,比平台更重要的是顶层设计,比顶层设计更重要的是员工激活,比员工激活更重要的是绩效教练,比绩效教练更重要的是员工发展,比员工发展更重要的是战略实现!▲如何运用平衡计分卡进行战略解码?如何运用五大系统进行战略执行?如何进行组织绩效管理?如何进行个人绩效管理?如何破除绩效五大障碍?如何实现最大化指标量化?如何编制绩效指标词典?如何真正

自主绩效与增量激励

增量增投机制VS多劳多得,给奋斗者加满油,通过系统学习,学会如何鼓励增量,实现收入、预算及薪酬联动;学会如何提高人均毛利,实现减人增效;学会如何鼓励不同的区域和产品线承担增量挑战任务实现可持续发展。并能够用获取分享制衡量团队独特贡献和增量活动,用增量增投机制提升团队能力和组织体系建设。