职业生涯规划

戴雁

戴雁老师国际认证培训师职业发展专家工商管理学士,企业管理硕士TCDC企业生涯培训版权课认证讲师同理心的力量-基于非暴力沟通认证讲师《知彼解己的DISC沟通技术》认证讲师认证国家职业生涯规划师、认证职业发展管理师、认证生涯测评师、认证同理心沟通教练、4D系统认证导师高级人力资源管理师,国家心理咨询师头部生涯公司项目教练经验,丰富的职场个案咨询经验,帮助5000+职场人士实现个人加速原任某

职业生涯规划

课程对象:中高层管理者课程时长:6小时(1天)授课方法:讲授、案例分析、短片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴、讨论、测评、互动游戏等课程目的1、学习实际案例,掌握职业定位的理论和方法,掌握个人和组织职业生涯规划的理论和方法。2、掌握实用、系统、前沿的职业规划及理论,具备独立进行职业规划的实际操作能力。3、掌握职业规划的专业技能。课程特色本课程通过对员工线性直线生涯的讲解分

职业生涯规划

通过本课程的培训将帮助你明确职业规划、突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值,同时从“职业生涯规划概述,深入全面了解自我,职业规划战略定位、职业生涯规划步骤、促进自我不断成长”,结合建筑行业背景与架构,帮助学员明确自我职业规划与升迁,秉承幸福心理学理念,运用教练技术,清晰自我职业生涯规划,实际有效的方式

基于企业平台的职业生涯规划

有的员工缺少必要的职业规划,在职场上随波逐流,随遇而安;也有员工已就业多年,突然开始怀疑人生,盲目地认为自己的方向不对,从而在职场上朝秦暮楚,不安本职,好高骛远。因此,如何正确看待职业规划,如何进行职业规划也是员工职业提升的必修课。

创新思维引领新员工职业规划

课程目的:新时期,新挑战,单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习,使新员工:1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动,真正为单位创造价值,并开启自己有意义的成功职涯。课程对象:新员工课程时间:一天课程大纲讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、&n

马龙照

马龙照老师北京大学公共关系研究协会研究员中国广告主协会教育专家委员会委员工信部网络舆情分析师特聘导师劳动经济学会教育培训中心副主任北京大学高培中心原教学总监中国企业家俱乐部企业职业生涯规划导师中企联合雇主品牌超级峰会特约嘉宾商业新知特约撰稿人个人简介马老师具有多年的危机公关管理实战和培训经验。曾在知名酒店“天价菜单”舆论危机事件中发挥重要指导作用,最终使企业转“危”为“机”。负面舆情爆发后,第一时

职业生涯规划

课程大纲:新时代、新环境下,VUCA—不确定的当下一.VUCA的时代二.不确定已经成为常态----环视一下我们的生态➢我们还能“做自己”了吗?➢什么是职场生态?➢当VUCA遇到95后,会发生什么?➢高速成长中的祖国,告诉了我们什么,又教会了我们什么?三.与时代同步,方可融入➢成长的基因---自律;

医院员工职业生涯规划

《生涯规划》课程将为我们提供最有效的生命经营法。课程完成医院对员工快速成长的规划,揭示快速成为专家的路径、方法。为医院在3-5年内培养一支人才梯队。 有效的生涯设计还要不断地反省、修正生涯目标、生涯策略、方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据

职业生涯规划设计与管理

有远见的企业逐渐将职业生涯规划的问题看成是企业可持续发展的战略问题,他们通过对员工进行职业生涯规划,来推动企业再上新台阶。职业生涯规划首先是要先定位即先对员工适合做什么进行事前的规划,随后才是如何帮助员工按照事前的规划进行实施的问题。目前很多企业在进行员工职业生涯规划的过程中,往往是直接就到战术层面,而忽视了员工适合做什么的问题,即员工定位的问题。如何帮助员工进行职业生涯规划

职业化素养与职业生涯规划

从社会人走向职业人,首先需要具备的能力是定位,由此才能建立起以角色和立场为导向的行为选择。其次,需要具备转变的能力,只有做到心态和技能的各项准备,才能真正从社会人成长为一名职业人。因此,加强管理者和员工职业化素养,提升管理者和员工的职业竞争力,方可有效提升企业的竞争力!