课程设计
教练型培训师教程-课程开发与设计
企业越来越重视培训的重要性以及培训能够对实现企业战略目标的作用。培训师不但只是培训中的关键人物。培训师还是企业先进文化的传播者、企业文化建设者、参与者；人力资源的开发者、企业培训项目的研发者、创新者、企业培训资源整合者。培训师更是一名教练对学员向内挖掘潜能，向外发现可能性。要充分的发挥教练型培训师在企业生产和建设中的承上启下的作用。
五步成诗AODDM基于真实工作情景的体验式课程设计
Attendees/参加者：企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理者等企业相关培训负责人。Schedule/培训时间： 2天中文课程（每天六小时）requirements/培训要求：1、一组一课题、最多5组，每组4-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；2、各小组成员有3类人群组成（课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名）；3、开发组长要求：协调能力强，能领导小组完成
一念之转——用AI七步课程设计与开发
人们在不了解TTT项目时总有一种错觉，选出来的内训师业务能力超强，也很能讲，给他一个主题，让他做个PPT，上台教员工不就行了吗？结果，他们自己设计的PPT一直处于知识的搬运工，流程和管理制度的宣读者。知识部分占据了几乎全部的内容，学员没兴趣听，更是记不住，甚至是用不上，培训不解决问题，结果培训变成员工的负担。这是为什么呢？
培训管理者DeepSeek+课程设计四大关键技术
瞄准四点，课入人心【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。作为组织中核心的培训资源，内训讲师在传递知识技能、推动学习成果变现、激发个体自主思考等组织学习和能力提升关键点上起着至关重要的作用！而开发出实战、实用、实效的内训课程，更是内训师最基本也是最核心的工作能力之一。在实践中，内训师在开发课程方面，经常面临以下问题：1. 对培训价值、自身定位和组织学习
