心智管理与领导力修炼 老子曰:“太上,不知有之。其次,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之。”一等的领导者,下属根本不知道领导的存在;二等的领导者,下属都说他好;三等的领导者大家都怕他;四等的领导者,大家都骂他。彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中这样写道:“三流管理者学习知识,二流管理者学习技巧,一流管理者修炼心智。”花繁柳密处拨得开,才是手段,风狂雨急时立得定,方见脚跟。管理的深处是哲学,执行的背后是文化。如何在 管理运营 2024年11月26日 0 点赞 611 浏览
突破性领导力觉醒 ,员工是企业在生存、发展与市场竞争中起决定性作用的关键因素,人才优势取决于员工适应企业需要的能力有多强和企业能使这些人才发挥出多少的能力。在中国制造向中国创造转型的新形势下,我们的员工是否具备我们所需要的能力?我们能否使他们的能力充分发挥出来?如何提升下属的生产力或执行力?如何有效提升下属凝聚力、向心力和整体战斗力?如何有效地自我激励呢? 管理运营 2024年12月23日 0 点赞 612 浏览
变革型领导力 课程概述:企业变革的核心是企业的战略和去向,而一次成功的变革则需要科学的管理,这个过程就是“变革领导力”。据不完全统计,全球企业变革的成功率基本都低于65%,所以,不难看出,不是所有的企业都能过的了这个坎。在我看来,但凡是成功率高一些的企业变革,往往采取的是主动变革,反之,但凡是变革失败的企业,大多数都是被动变革。处在新经济时代的企业,既要有面对市场压力的勇气,还要有被技术颠覆或淘汰的思想准备,更 管理运营 2024年08月12日 0 点赞 613 浏览
互联网时代的领导力与职业发展 企业管理者如何更好地定位自己的角色,如何在企业更好地发展自己,是企业和管理者共同关注的话题。本课程使用人力资源管理和心理学的理论与知识,帮助企业管理者明确自身的定位,谋求更好的职业发展。课程时间:1天课程大纲1.企业家成长模型分析1.1人生发展的7阶段理论1.2企业管理者成长的6阶段模型1.3能力分析与人际关系分析2.动机与领导力的发展&n 管理运营 2024年08月21日 0 点赞 614 浏览
崔学良 崔学良原万新光学执行总裁(中国最大的眼镜片企业)企业管理博士(PHD)、工商管理硕士(MBA)原圣象集团副总裁、企业大学校长(中国最大的木地板企业)原富春控股集团人力资源总监(旗下品牌:张小泉)中国品牌职业经理人中国十大教导型企业家中国企业实战教育联盟主席中国成人教育协会企业教育专业委员会副理事长&nb 创新管理 2025年04月08日 0 点赞 614 浏览
行动学习工作坊 高绩效团队领导力提升第一章、高绩效团队领导力提升综述1、企业团队的常见问题?研讨:经营团队当前面临的问题2、为什么特别强调企业高绩效团队打造?3、什么是团队?4、好团队的五个特征?5、高绩效团队发展的五个阶段研讨:我们团队处于哪个阶段?6、管理者高绩效团队的五个关注?7、标杆企业团队打造的实践与分析8、高绩效团队打造的“三增二长”9、项目性高绩效团队的打造要点?10、职能性高绩效团队的打造要点?第 建筑房产 2025年01月29日 0 点赞 615 浏览
卓越教练领导力 课程收益 ▪理解什么是教练,以及教练的价值,激发管理者做教练的兴趣与意愿 ;▪了解教练背后的科学原理,个人以及组织价值观的发展层次;▪提升管理者的教练能力和掌握典型的教练辅导技能;课程特色 快速见效: 所教授技巧及练习,经过实践验证均能实时带来改变 互动体验: 通过互动式学习,引发学员深刻感悟,倍增学习成效 实战演练: 通过演示和辅导,让学员即 管理运营 2024年10月21日 0 点赞 620 浏览
领导力和执行力 课程背景:路线确定之后,干部就是决定的因素!——毛泽东随着社会的发展,各行各业均不同程度出现同质化的趋势,在这个背景下,企业的外部环境趋于稳定,通过快速扩张增加绩效的模式逐渐降低比重,而与此对应的、通过内部管理改善提高绩效的模式变得越来越突出。为了更好地适应这一现实,管理人员的培训必不可少。其中最为引人注目的是领导力的提高和执行力的加强。良好的管理培训帮助企业解决两方面的问题:一是普及管理知识、二 管理运营 2025年01月17日 0 点赞 621 浏览
卓越领导力 企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感 管理运营 2024年09月23日 0 点赞 622 浏览
卓越领导者核心能力塑造 课程对象:企业董事长、CEO、总裁、副总裁、事业部总经理等企业高级管理者。课程目标:讲师以精辟的论点引导学员进行角色认知,深入浅出地分析影响高层管理者(职业经理人)绩效水平的各种因素分析与高层管理者角色分析,通过高层管理者的角色分析引导学员了解高层管理者的核心能力,向学员阐明哪些因素是可以改变的,提升领导能力最便捷的方法。通过学员与讲师的互动讨论发现高层管理者应具备的核心能力。课程特点:讲师利用N 管理运营 2024年11月17日 0 点赞 622 浏览