领导力
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团队领导力，如何在组织中成就卓越

团队领导力，如何在组织中成就卓越
领导者如何通过努力带领团队把组织理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为机会，是如何创造一种氛围让团队在此氛围下抓住极富挑战性的机会取得非凡的成功。此课程的理论架构源于美国著名领导力大师的库泽斯和波斯纳《领导力：如何在组织中成就卓越》一书，通过对400多万领导者的访谈和数据调查，总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动。分别
管理运营 2024年11月25日

卓越领导者核心能力塑造

卓越领导者核心能力塑造
课程对象：企业董事长、CEO、总裁、副总裁、事业部总经理等企业高级管理者。课程目标：讲师以精辟的论点引导学员进行角色认知，深入浅出地分析影响高层管理者（职业经理人）绩效水平的各种因素分析与高层管理者角色分析，通过高层管理者的角色分析引导学员了解高层管理者的核心能力，向学员阐明哪些因素是可以改变的，提升领导能力最便捷的方法。通过学员与讲师的互动讨论发现高层管理者应具备的核心能力。课程特点：讲师利用N
管理运营 2024年11月17日

张玮桐

张玮桐
张玮桐：国内心理学与领导力整合专家，北京大学人力资本研究所研究员，埃里克森国际学院ICF认证教练；国际NLP协会认证资深NLP国际导师，国际NLP学院INLPA（美国）认证导师，英国NLP协会ANLP（英国）认证导师；《NLP领导心经》创始人，新领导力、团队精神、心智模式改善、正面行为习惯与思维模式塑造专家。国际萨提亚综合治疗心理咨询师；北京大学、清华大学、浙江大学、西南财大等高校EMBA特聘教授
领导力 2024年11月17日

王建华

王建华
王建华（Eric Wang）， 人力资源、组织发展、领导力发展实战专家知名人力资源管理咨询公司总经理曾任知名上市公司人力资源总监英国IPMA国际职业认证培训师美国DDI目标选才与领导力认证讲师芬兰CSA认证引导师埃里克森EPC专业认证教练人力资源/组织发展/领导力发展实战咨询专家职业背景王老师现就职于某知名人力资源管理咨询公司，任人才测评与发展中心总经理，从事人才测评、领导
人力资源管理 2024年11月17日

李泽尧

李泽尧
李泽尧老师，中国著名管理专家，清华大学、华中科技大学、中国人民大学商学院、西南财经大学会计学院、香港财经学院、北京大学民营经济学院、浙江大学继教学院、中山大学颐园学院、高继学院及中外管理研究中心高级经理工商管理硕士（MBA）研修班特聘教授，中山大学教授经理研究会特约顾问，原广州亚加达mini MBA教育中心负责人、管理系教授、系主任、“在职经理人MBA班”及“国际项目经理文凭班”《管理学》、《运作管理》、《人力资源管理》课程教授。
运营管理 2024年11月18日

可复制的领导力

可复制的领导力
课程亮点：这门课程给你带来一种能力；这门课程给你带来一套变革的思维；这门课程给你的组织打开传统的边界；这门课程给你的团队带来突破性的认知；几乎所有的互联网大佬，新品牌创业者，独角兽们，都在谈产品思维，用户体验，组织发展，个体价值之间找寻平衡；无数的管理科学与模型侵蚀着经营者的思维；那么多管理者都在强调的“组织效能”，到底是什么？其实管理者就是组织发展中不断的创造跟随者。它能训练你和你的团队：从混沌
管理运营 2024年11月20日

性格领导力沙漠掘金课程

性格领导力沙漠掘金课程
性格领导力沙漠掘金，即四维人格领导力沙漠掘金课程，是集合中国管理研究院沙盘研究所多位专家智慧开发的独家课程，该课程将四维人格测评解析与著名的《沙漠掘金》课程完美集合。四维人格测评解析源于美国领导特质分析系统PDP(Professional DynaMetric Programs)，是全球涵盖范围最广、精确度最高、简单、快速、有效的性格测评工具，为GE、IBM、惠普、波音、强生、飞利浦等
管理运营 2024年11月19日

情境领导

情境领导
世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（Situational Leadership—SL）创始人保罗• 赫塞博士（Dr. Paul Hersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来调整自己的领导方式。
管理运营 2024年11月20日

王俊华

王俊华
王俊华 情境实践家课程创始人深圳企业培训者发展同盟高级顾问高级职业经理人，高级人力资源管理师香港人力资源协会认证讲师TET资质认证讲师深圳培训师联合会特聘讲师香港亚洲商学院副院长、领导力课程特聘导师个人简介王俊华老师曾先后在中国兵器集团公司、慧通天下科技股份有限公司、顺誉电子（深圳）有限公司等大中型企业担任中高层管
领导力 2024年11月21日

卓越管理者领导力修炼的四大心法

卓越管理者领导力修炼的四大心法
本课程将带领我们透过现象看本质，探寻个人、团队与组织成长动力产生的根本原因，引入私董会合作对话模式，课堂生活化，生活课堂化。所运用的全部知识点和理论都将围绕学员真实案例展开，帮助组织创造懂得自我反省、情商更高的领导者，帮助他们实现自我成长和突破。
管理运营 2024年12月07日