【课程主旨】
《资治通鉴》是中国文化史上的一部煌煌巨著。它不仅是编年体史书的代表作，而且是古代战争文学的名著，更是中国传统政治谋略的教科书。
《资治通鉴》全书记载了从公元前403年至公元960年的1362年史事，从战国到五代的兴衰存亡，按年编次，根据史事的发生、发展、了结的过程，分先后层次叙述，时间概念清楚。特别是汉以后三国两晋南北朝的史事，头绪纷繁，以时间先后为序，年经国纬，显得井井有条。这是一部贯通古今的空前的巨著。
“为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术；为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民；为人子而不知《通鉴》，则谋身必至于辱先，作事不足以后；乃如用兵行师，创法立制，而不知迹古人之所以得，鉴古人之所以失，则求胜而败，图利而害，此必然者也。”
《资治通鉴》是一部政治智慧之学，它在如何用人，如何驭人方面提出了一些列的主张，对于管理有着很高的借鉴价值。
【课程收益】
1、 通过学习，深入了解中国历史的发展脉络，了解中国传统的政治智慧。
2、 通过学习，学习古代管理中的用人之道。
3、 通过学习，提升管理素质和能力。
【课程时间】一天
【课程大纲】
第一讲《资治通鉴》其书
一、《通鉴》的作者司马光及其时代
二、《通鉴》的成就与特点
三、《通鉴》的政治思想与为政之道
第二讲《资治通鉴》的内容
一、《通鉴》产生的时代学术背景
二、《通鉴》著述始末
三、《通鉴》的成就及特点
第三讲《通鉴》的用人之道
一、以德统才，德才兼备
二、用人如器，各取所长
三、任人唯贤，不避亲仇
四、因应形势，打破常规
五、举之以众，取之以公
第四讲《通鉴》领导力启示
一、 以礼治国，宽猛相济
二、 为正在于顺民
三、 任人唯贤、唯才是举
授课老师
高承乾 致力于中国传统文化的研究和传播
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
