史俊慧

办公室管理实务

有效的办公室(行政)管理是组织高效有序运行的基本保障,但很多办公室管理人员并不非常清楚办公室(行政)管理的具体职能,也不知道开展这些职能的要点和难点。本课程从实际出发,讲解办公室在组织发展过程中的定位演变,以及办公室具体要承担的主要职能工作,以及开展这些职能的方法和途径,剖析疑点、难点,帮助从业人员快速成长,从优秀走向卓越。

结构思维与领导力

“缺的不是管理,而是领导力”,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!领导力在很大程度上又取决于思维方式。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和领导管理水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:2天课程大纲:创新思维方式一、领导力与思维方式

战略思维与商业洞察

课程简介:新的环境,新的问题需要新的战略思维方式,沉湎于老的思维方式只能收获失败的苦果。建立在战略思维基础上的经营决策与管理,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的理论,给出打开战略思维和决策的实用方法和途径,能快速提升管理人员的战略思维和决策水平。本课程在浙江大学每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:中高层管理人员课程时长:2-4天课程大纲:一、&n

人才规划与培养

从实际出发,总结平庸公司经营人才的误区,以及优秀公司经营人才的宝贵经验,在确保实现公司战略和长远发展的框架下建立人才在公司全程管理的各个模型,并给出实际有效的方法。集二十多年实际的企业管理、咨询经验,充满激情、睿智的讲课,加上一个个生动活泼的案例剖析和深刻的理论梳理,并将使学员得到巨大的收益。

管理哲学

课程简介:新的环境,新的问题需要新的管理理念,沉湎于落后的管理思想理念只能收获失败的苦果;及时更新管理理念,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的管理哲学,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:一、我们怎么看

企业运营管理

新经营环境下,中国企业的运营管理必须要进行重大的变革和调整。本课程全面、系统地讲解企业运营管理的重要理论和实践,帮助公司高层理解运营管理变革的动因和方向,并以丰富的案例探讨推动企业运营管理变革的有效方法和一般途径,使企业能真正突破困境,获得健康增长。

整体薪酬设计与管理

薪酬体系设计与管理是人力资源管理中最敏感、最引人关注,也是最易忽视的部分,国内绝大多数企业,甚至包括一些著名的大型集团公司也深为薪酬管理而困扰,概因薪酬体系背后的管理理念、战略思想,在许多企业含混不清,而薪酬实际设计时又存在许多技术难点。薪酬管理,既反映了一个企业的规范化水平,也直接影响着企业的战略制定与实施因此重要性不言而喻。

创新思维引领新员工职业规划

课程目的:新时期,新挑战,单位对员工更新、更高的要求。通过本课程的学习,使新员工:1)走出职涯的常见误区2)掌握必需的工作技能3)形成正确的职业意识4)塑造优良的职业素养最终做到结果导向、责任担当、彻底思考、勇于创新、快速行动,真正为单位创造价值,并开启自己有意义的成功职涯。课程对象:新员工课程时间:一天课程大纲讨论:何谓优秀?怎样才能优秀?1、&n

经营成本管控新思维

拨开层层迷雾,洞见商业本质,在微利时代实现持续盈利和增长课程简介:摆脱传统的单纯财务思维,从企业发展和经营的整体的角度探讨成本、费用管控之道。课程对象:经营管理人员课程时长:2天课程大纲:1、成本管控的基本原则▪企业价值创造公式▪成本管理的层面与框架▪成本管理的主要思路和方法▪精益与作业成本ABC▪为什么成本降不下来?案例:玉

新生代员工的管理

课程简介:越来越多的新生代(95后、2000后)员工走上工作岗位,成为单位的重要有生力量。新生代员工由于成长环境不同于老员工,价值观、兴趣点、思考和工作方式也迥异于老员工,对老员工有效的管理、激励方法往往对新生代员工作用不大。本课程探讨新生代员工的一般特征,并给出有效管理的建议。课程对象:中层管理人员课程时长:0.5天课程大纲:1、新生代员工▪和老员工的差异点▪