史俊慧

跨部门协作与执行力提升

课程简介:战略模糊,管理体系混乱,员工职业素养和技能不高,职能冲突,组织运行不畅,从而导致组织执行力低下,是很多中国企业面临的现实问题。造成这些问题的原因很复杂,是系统性的,单纯仅从某一点,或某一方面去解决,不可能真正取得显著效果。本课程从“组织绩效三角模型”入手,从根源上系统地分析造成组织执行力低下的十二大原因,并针对性地提出了解决方案。最后,本课程还深入分析了传统管理理论和方法的利弊,管理现实

组织行为学

帮助管理人员认识个体、组织与团队管理的基本理念和理论,特别是掌握个体、组织、团队行为管理的基本方法和艺术,分享中外优秀企业家管理个体、组织与团队的智慧和经验,从而提高管理组织的艺术、水平和能力。

时间管理与高效工作

课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:一、结果导向的管理者1.摆脱“彼得法则”2.管理者的“华丽转身”讨论:管理工作者和的专业工作者区别3.错误的管理意识4.工作三问加一问讨论:管理者瞎忙的原因5.管理者的六大困境二、高效工作的基本素养1.基于事实和现实2.责任感与问题意识

从管理者进化成经营者

从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:中高层管理人员

管理哲学

课程简介:新的环境,新的问题需要新的管理理念,沉湎于落后的管理思想理念只能收获失败的苦果;及时更新管理理念,对管理人员和企业尤为重要。本课程从实践出发,结合当代最先进的管理哲学,给出打开思维和科学管理的实用方法和途径,能快速提升管理人员的思维和管理水平。本课程在浙江大学、复旦大学、上海交大等每月讲授十多场,深获学员喜欢和高度好评!课程对象:管理人员课程时长:1天课程大纲:一、我们怎么看

精益经营

课程简介:讲解企业外部实现业务增长、突破,内部打破部门、专业区隔,消除“烟囱效应”,对流程进行优化,对成本和质量进行有效管控的途径和具体方法,帮助企业实现精益经营,获得价值增长。课程对象:管理人员课程时长:一天课程大纲:一、战略引导的增长▪经营的整合视角▪战略的两个错误方向▪中国企业“七字通病”▪市场细分与客户选择▪业务增长的方向与途径讨

组织设计与能力提升

课程简介:怎么设计有效的组织?怎么优化目前的组织,使组织能力充分发挥?为什么很多组织混乱不堪、恶性冲突不断、协调能力和执行力低下?冗岗冗员又是怎么产生的?为什么成立时间不长就官僚主义泛滥?……许许多多组织运行不畅的问题困扰着实践中的管理人员。本课程帮您掌握组织设计(包括集团公司设计)的基本原则和方法,分析组织运行中可能出现的各种弊端,探讨防范和解决这些弊端的有效办法;本课程对著名的“杨三角”进行优

新生代员工的管理

课程简介:越来越多的新生代(95后、2000后)员工走上工作岗位,成为单位的重要有生力量。新生代员工由于成长环境不同于老员工,价值观、兴趣点、思考和工作方式也迥异于老员工,对老员工有效的管理、激励方法往往对新生代员工作用不大。本课程探讨新生代员工的一般特征,并给出有效管理的建议。课程对象:中层管理人员课程时长:0.5天课程大纲:1、新生代员工▪和老员工的差异点▪

经营意识与领导力提升

课程简介:从专业走向管理,实现华丽的转身,无论是对个人职业生涯发展,还是对公司价值创造,都具有重大深远的意义。管理者首先是经营者,必须始终站在公司的角度,有大局观,能突破专业和部门的限制,对问题敏感,以现场为导向,带动团队,积极进取,服务好内外客户,持续为公司创造价值。本课程就是帮助学员完成转身,提升经营意识,成为真正的经营管理者。课程对象:管理人员

领导力的十二项修炼

“缺的不是管理,而是领导力”!环境变化越来越快,人越来越有个性化的诉求,传统的管理思想和方法越来越不适应组织的要求,复杂多变的新时代呼唤卓越的领导力!但在当下中国,无论理论上还是实践中,领导力都非常贫乏。管理学家刘澜曾评价:现在市场上流行的领导力培训,绝大多数都和真正的领导力不相干。领导力如此重要!如此神秘!为了帮助学员真正了解领导力,掌握修炼领导力的正确途径和方法