职场沟通必修课-报联商 上级交待的工作做完了,要去汇报;预定的会议时间变更了,需要通知有关人员;工作上遇到了难题,得去请示领导……这样的事情每天都在我们身边发生着。可是,上级常有困惑:部下那里的情况不明,很是担心,总得要我去问他才说!部下也有困惑:我该怎么做,才能让上司满意?同事也有困惑:这个事情怎么一直推不动呢?客户也有困惑:怎么总得我 职业素养 2025年12月02日 0 点赞 78 浏览
精力管理 管理你的精力而非时间,面对沉重的工作负荷,努力把每一天都安排得满满当当;上紧了发条。一天中有多少个小时是固定的,但所能调动的精力却不是这样的。尽管不能挤出额外的时间,也不能减轻自己的压力,但可以调动更有意义的东西——精力!管理精力,瞬间休息,瞬间心态迁善,瞬间疲劳修复,则是高效、健康与快乐的法门。本课程从四个纬度:体能精力、情感精力、思维精力、意志精力,带来具体的管理精力的工具和方法,培养自我管理的好习惯。 职业素养 2025年11月22日 0 点赞 99 浏览
从校园走向职场 新员工职业化素养修炼,本课程从学习的认知、新员工的自我角色认知、职业化心态、职场素养、职业形象、职业化行为、压力和情商管理、高效执行、个人职场品牌IP和职业办公礼仪、高效沟通等十个模块全面塑造员工的化素养,给工具、教方法、重落地,全力塑提升新员工员工职业化水准。【具体可以根据需要选择合适模块培训】 职业素养 2025年11月12日 0 点赞 141 浏览
系统性思维与决策 系统性思维是用科学分析方法、整体思考问题思维体系。本课程用扎实理论体系、丰富的案例、视频、游戏、小组研讨等多种教学方法,详细阐述了系统思维的认知、常见决策偏误、从惯性思维、平行思维、垂直思维、结果导向思维、系统思维五个纬度深入分析工作中的常见思维体系,提升科学决策的能力,在丰富教学设计中,启发管理人员尤其是需要创新性思维人员的思维格局,提升组织工作绩效。 职业素养 2025年10月27日 0 点赞 159 浏览
三步成师内训师实战研习坊 聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程 解决内训师的痛点:如何讲好一门好课程【项目背景】培训项目由“三步成师TTT讲师团” 研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。 人力资源 2025年10月22日 0 点赞 204 浏览
新环境下情绪压力管理 课程纲要:【主题】:新环境下职场情绪压力管理【对象】:职场各个层级员工【课程背景】人们工作生活压力大,尤其是现代的职场员工,不顺心的事情多,找不到缓解情绪压力的正确方式,心理问题越来越普遍,也越来越严重。统计显示:大约12%的男性和20%的女性都会在人生的某个阶段患上抑郁症,同一时间有5%的人处于抑郁状态,超过90%的人处于亚健康状态 作为VUCA大环境下的职场员工,如 职业素养 2025年07月26日 0 点赞 285 浏览
员工职业生涯发展规划 【课程背景】员工职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。员工职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风范,这就需要企业管理者和员工具有统一的思考方式和沟通语言。企业团队如何通过对员工进行职业生涯管理,不但体现企业人力资源的规范性,还能营造健康的团队文化,是企业提升竞争力的核心。【课程对象】职场基层员工【授课方式 职业素养 2025年07月25日 0 点赞 295 浏览
管理卓越-管理者管理技能提升修炼 时间:1-2天课程背景:从一个侧重专业并以专业任务为重的专业人员,转变成一个侧重人际和管理的经理人员,首先是对管理的深刻理解,其次对管理者角色、职责调整;第三是管理能力的提升以及管理技巧的运用。基于以上观点,本课程从管理的认知、角色转变、立场转变和管理者行为原则、管理沟通、管理者授权与激励和培育下属转变等五个视角,促成学员从专业精英向管理新锐的转变,全面提升管理者综合素养。【课程目标】通过本课程的 管理运营 2025年07月29日 0 点赞 298 浏览
360度高效管理沟通 【课程背景】 本课程基于职场核心管理人员在日常工作场景,良好的人际关系是有效沟通的基础,职场需要遵循七项基本原则助力组织沟通效率提升;工作场景中如何有效的对下沟通、平级沟通、向上沟通、跨部门沟通,从各个纬度提升个人的沟通能力。本课程基于上述场景从六个方面给予了详细的阐述。【课程对象】职场中基层员工【授课方式】课程讲授+小组讨论+案例分析+行动学习【课程时长】1-2天【课程要求】▪ 分组研讨,按4- 管理运营 2025年07月29日 0 点赞 312 浏览
管理者的授权与激励 【课程大纲】单元一 管理基础管理的内涵管理必须遵循四个逻辑管理者的七个转变领导的认知经理人的两个角色:管理和领导职业经理人的思维路径图单元二 组织对管理者的要求管理者常犯七个错误管理者的七个关键角色管理者 “三把火”如何快速适应管理岗位的需要管理者的立场与职责案例研讨:案例分析:Tom的烦恼单元三 管理者的授权之道1.权力认知 权力构成   管理运营 2025年07月30日 0 点赞 318 浏览