基于岗位价值的薪酬设计管理
教学时长：1天版课程对象：企业薪酬管理者、薪酬专员/经理等课程目标：帮助薪酬管理人员全面理解薪酬体系的概念与逻辑，系统学习如何运用3E为公司设计薪酬体系，以确保企业薪酬体系活力、健康，及激励与保留人才的有效性。课程大纲：一、回顾薪酬体系基本概念▪薪酬体系的作用、目的▪企业薪酬体系面临的挑战与策略▪制定薪酬战略考虑的因素▪付酬哲学与3P付酬要素二、3E
文熠
积分制游戏式绩效系统——咨询版
1、方案设计的指导逻辑▪与业务及价值链实现强相关▪明确岗位价值▪是公司价值观的输出▪计划目标与管理的关系就是人和资源的倾斜平衡和匹配▪动态管理：目标、结果实时监控；预算、指标、激励池及时滚动2、方案设计步骤(一)明确战略，确定战略目标，落实经营目标和管理目标▪&nbs
出海战略下的国际化人才队伍建设
主讲：文熠老师【课程背景】中国企业的国际化历程，从2000 年“走出去”战略的正式提出，到2013 年习近平总书记提出了“一带一路”倡议， 再到二十大提出的“国内国外双循环”战略，每一次都为中国企业的 “出海”之路注入了新的动力和战略定位。当前，中企在海外市场的布局和业务拓展取得了一些成果，企业全球化经营意识和能力得到了提升和锻炼，国际化进程也进入了新的阶段。越来越多的企业深刻认识到，通过出海实现
人才识别与人才盘点实操
课程对象：人力资源从业者、组织内人才管理任务的责任人教学时长：6H课程收益：1. 理解对组织发展和人才发展的相关概念及全景认知2. 掌握关键人才管理的实施策略3. 掌握人才识别、人才盘点的行动步骤和核心手法课程大纲：一、组织与人才的关系▪组织中人才的角色与作用▪人在组织中的全生命周期管理二、人才管理的目的、角色分工和职责三、运用人才盘点识别、评价、使用人才▪运用
OMO学习项目设计与运营实操
主讲：文熠老师【课程背景】随着BANI时代的发展趋势，特别是后疫情时代，降本增效成为了每个企业的主流声音，对培训项目，特别是学习设计有了新的、更高的要求和挑战，OMO培训模式已悄然融入培训圈数年，对于培训项目的需求抓取、逻辑设计、内容构建、学习模式组合、项目运营、效果转化评价都有了更精准、更系统、更深入、更强调产出的要求。
集团化运营下的人力资源管控体系
课程对象：企业人力资源从业者、集团公司本部企业管理负责人、集团分管副总裁等课程目标：理解集团化运营的复杂组织对人力线管控的目的、要点、要求和目标掌握如何运用技术和艺术手段进行集团化人力管控掌握集团化人力team的构建与培育课程时长：1天课程大纲：第一章：厘清概念（0.25H）▪什么是集团，集团化，集团化运营▪集团化运营的目的、管理模式▪&
业务领导的场景式绩效管理
主讲：文熠老师【课程背景】作为业务部门负责人，常常容易遇到以下问题：▪没有方法论指导自己向团队成员分解部门目标，设计的考核指标往往容易与公司目标偏离；▪不知道如何给下属提取更合理的指标，不清楚有哪些绩效管理工具可以使用；▪你发觉绩优的下属并未得到相应的驱动，摸鱼的下属工作怎么都推不动，导致团队绩效目标无法力出一孔，疲于救火；▪你认为人力资源部门不能给
基于效能提升的人力资本大数据管理
课程对象：企业人力资源从业者、组织内效能提升负责部门课程目标：理解人力角度的数据化管理掌握人力资本数据分析的指标体系的构建，如何进行指标抓取、分析，分析模型如何构建掌握人力线如何为组织效能提升赋能课程时长：1天课程大纲：第一章：认识数据化管理（1.5H）▪什么是数据化管理▪四个课堂练习掌握基本的数据化思维和分析能力第二章：人力资源规划（0
