授课老师: 文熠
常驻地: 长沙

主讲:文熠老师

【课程背景】

作为业务部门负责人,常常容易遇到以下问题:

▪ 没有方法论指导自己向团队成员分解部门目标,设计的考核指标往往容易与公司目标偏离;

▪ 不知道如何给下属提取更合理的指标,不清楚有哪些绩效管理工具可以使用;

▪ 你发觉绩优的下属并未得到相应的驱动,摸鱼的下属工作怎么都推不动,导致团队绩效目标无法力出一孔,疲于救火;

▪ 你认为人力资源部门不能给你解决当下的困境,如:怎么培养都无法达到应有的业绩结果、激励资源不够等;

▪ 当你在业务情况不明朗,给团队成员制定了不够合理有效的指标时,没有方法去平衡和调整;

▪ 当你发觉人力资源部门发布的政策(薪酬、激励、绩效考核方案等)与你的现状存在较大偏差时,既不能挑战规则,又没有方法解决;

▪ 当你在给下属做绩效辅导时遇到障碍、挑战、困惑时,发现没有有效的方法和手段。

【课程收益】

▪ 打通目标、指标、激励与公司经营目标、财务数据的勾稽关系;

▪ 解决个人绩效与组织绩效方向不一致,结果有偏差的问题;

▪ 改变传统绩效工具生搬硬套,不能解决企业实际问题;

▪ 解决虎头蛇尾、过程管理缺失带来的组织绩效目标失效;

▪ 解决资源池不能有效倾斜、不能动态平衡的问题;

▪ 解决员工摸鱼、躺平、混日子、吃大锅饭的现象。

【课程对象】企业实控人、企业中高管、业务部门负责人、人力资源从业者

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

第一章:绩效计划及指标体系建立

一、认识绩效管理

导入

▪ 绩效管理的误区

▪ 什么是绩效管理

▪ 常见绩效管理工具及应用

二、用关键成功因素法(CSF)分解指标体系

▪ 什么是关键成功因素法

▪ CSF的理论依据、优点、维度

▪ 课堂练习:运用价值树法分解指标体系

三、指标设计时常见问题的解决

场景一:分解出来的指标不知道怎么跟公司目标挂钩

场景二:如何平衡不同业务部门之间的任务目标

场景三:A业务部门与其上下游相关联的B\C\D部门的业务指标怎么确保一致

场景四:经营指标、绩效达标/超额达标与激励之间怎么产生对应关系

场景五:新业务怎么设置指标

场景六:关联部门必须给予的资源支持如何在指标设计中体现

第二章:绩效谈判及绩效承诺

场景七:如何引导下属对绩效体系和指标的共同认知

场景八:如何让员工乐于承接任务目标

场景九:当你的下属认为资源倾斜不合理时

场景十:业务较大变动,目标失效时怎么办

第三章:绩效考核与评估

一、考核机制与考核实施

▪ 考核机制设计

▪ 考核实施基本流程

二、绩效评估

▪ 打分的艺术

▪ “妖魔化”的正态分布?

▪ 管理员工期望值

▪ 讨论:到底要不要员工自评?

▪ 确定评价结果

场景十一:草莓与苹果,如何评价

场景十二:遭遇虎头蛇尾、朝令夕改

第四章绩效诊断与辅导

一、认识绩效诊断

▪ 绩效诊断的含义、作用

▪ 视频分析:如何做绩效回顾

二、绩效辅导

▪ 为什么要做绩效辅导

▪ 场景十三:当员工的考评结果和你的认知出现偏差时

▪ 场景十四:当你的下属不认可你的绩效评价时

第五章:绩效结果应用

▪ 绩效激励

▪ 岗位调整

▪ 薪酬调整

人才发展计划

授课老师

文熠 曾任职H & A股上市集团公司,福布斯中型企业200强

常驻地:长沙
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《战略解码/复盘工作坊:基于商业逻辑的核心能力构建》™ 《战略领导力》《统一认识敏捷起航:如何做个好HR》 《Be a true strategic business partner——人力线的转型变革》 《集团化运营下的人力资源管控体系》 《正向激励™:全面驱动人才活力》 《积分制游戏式绩效系统》™ 《基于岗位价值的全面薪酬管理》 《基于组织与人才战略的人力资源规划》 《非人力部门的人才管理》™ 《基于组织人才战略的关键人才管理》 《基于价值赋能的HRBP能力提升》 《任职资格体系建立》 《评价中心技术运用》 《像经营培训机构一样经营你的企业大学》™《驱动组织人效倍增的生态系统》《人业融合——共建高效的组织人才管理》

文熠老师的课程大纲

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