领导力
代际领导力大师课（辅导篇）—引导新生代，任务布置与执行策略
【课程背景】新生代员工，特别是00后，带着鲜明的代际特征和对个性化工作体验的追求进入职场。中基层管理者在面对这一群体时，常遇到如下挑战：如何将新生代员工的个性化需求与组织目标相结合？如何让富有创造力却也追求自主的年轻员工接受工作安排和辅导？本课程旨在帮助管理者深入理解新生代员工的动机与期望，掌握有效的工作分配和职业辅导技巧，以激发其最大潜能。【课程收益】▪ 掌握新生代员工的心理和行为特点。▪ 学习
领导力与阳明心学：耕心者耕天下
【培训方式】讲解+全景案例展示+管理工具现场使用+现场演练+顾问式点评1、实战解读理论，操作巩固知识，创新创造价值2、纵览商界风云，细说败局胜案，走到案例背后3、现场多维互动，学员倾情参与，团队智慧共生【培训大纲】课前秀：平生俯首拜阳明第一单元、认识自我：思维模式跃迁认识团队：激励体系升级认识世界：交易结构重组第二单元、自我管理刻意训练第二曲线曾胡治兵语录（蒋介石何以治心）第三单元、团队管理从火车
刚柔并济：情商领导力五项修炼
课程背景：团队行为是由一个核心信念所支配的，对领导者而言，基于情商的领导力，是释放员工能量，达成团队共赢的绝招。——通用电器公司CEO杰克· 韦尔奇情商被认为是个人成功的关键因素，个人在组织协调、激发士气、沟通管理、处理冲突、职涯发展、塑造影响力方面，都需要有高超的情商艺术。高情商管理者是令人信任、敬重和无条件追随的。但实际往往是：为达结果，不惜挫伤部下锐气，欲速则不达，“非正常离职率”增加；能用
激励人心的领导行为艺术
《卓越领导力-激励人心的领导行为艺术》以此为出发点，致力于为您打造一套适合形形色色下属的领导模式，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动；
