【学习背景】
情境高尔夫-教练与辅导以情景管理理论为基础，高尔夫运动为操作模型，两者完美结合的全新领导力提升课程。研讨中形成思辨，挥杆中决定方案，分享中激活旧知，建构中形成新知。情境标准化、案例定制化，测评与培训一体，理论与实践相连，打造深度学习体验。
洞察下属的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能。采用教练技术促使下属自行厘清目标与情绪，分析现状与原因，选择可行性方案，促发行动与结果。在引导式的授课环境中，深度体验、领会、提升管理能力，塑造个人领导力。
【学习对象】
经理、总监等中高层管理者
【学习时长】
集训时间1-2天；
【学习目标】
1.掌握教练下属的技巧
2.提高激励下属的方法和技巧
3.锻炼沟通、决策、执行等实际技能
4.强化团队合作意识，激发合作共赢思想
5.提高个人管理能力和组织绩效
【学习方式】
分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+辩论PK
【学习特点】
聚焦问题、深入引导、团队共创、训战结合
【学习大纲】
一．情境管理理论
（一） 情境管理的内涵
（二） 高尔夫运动与管理的联系
（三） 情境高尔夫教学模式
二．管理者的教练角色认知
（一） 正确对待管理者教练的角色
（二） 传统管理模式VS教练管理模式
（三） 教练的原则
（四） 辅导下属的三个步骤
（五） 实施教练的GROWAY模型
三．情境高尔夫®实战研讨规则介绍
（一） 情境高尔夫®角色介绍
（二） 情境高尔夫®规则说明
（三） 高尔夫班组建设
四．情境高尔夫®—教练与辅导
第一洞：如何做到深度倾听？
第二洞：如何提问激发下属的动力？
第三洞：如何让下属真正打开心扉？
第四洞：如何应对下属目标不够清晰？
第五洞：如何对下属进行积极性反馈？
第六洞：如何评估目标与现状的差异？
第七洞：如何探寻实现目标的方法？
第八洞：如何强化实现目标的意愿？
第九洞：如何让对话富有成效？
五．系统回顾、总结、提升
授课老师
刘裕坤 情境高尔夫®事业部系列产品领衔专家
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
