在我们不断提升管理者的管理技巧的进程中，我们的管理者逐步认识到：管理不是博弈，管理不是控制，管理是成人为己、是协同发展。因此它要求管理者从知心、反求诸己、双赢的情感沟通为基础。可社会上沟通的课程、书籍虽是琳琅满目，但大多是从信息的角度分析沟通不畅，或是按西方的思维来解决问题。对我们从小被灌输：沉默是金，言多必失、祸从口出、打是亲骂是爱的东方文化中成长的管理者，面对新生代员工对沟通在情感上的需求，往往以一个问心无愧、将来他们会明白的自我安慰，结果往往是越沟越不通。
本课程系统地、针对性的分析了当下我们沟通不畅的问题根源，结合中国的人际交往心理特点、新生代员工尤其90后员工的情感需求，系统的提出高情商沟通方法，帮助管理者与上下级、同事间架起情感的桥梁，减少沟通障碍。
【课程内容】（1天，6H）
第一讲：沟通的认知
1、 管理沟通的价值与趋势
2、 中西方文化在管理沟通中的差异
▪ 西方—重信息传递，5C原则
▪ 东方—重情感传递，四维理论
3、 管理从沟通开始
▪ 从与人相处的艺术看沟通
▪ 从管理失败看沟通
▪ 从误会的根源看沟通
4、 了解沟通，消除误会
▪ 从“沟通网”来分析“顾客为何失控”
▪ 从“沟通冰山模型”来分析为何“受伤的总是我”
第二讲：高情商沟通技巧
1. 高情商沟通的三个层次
2. 高情商沟通五个原则的应用
▪ 情感传递的原则
▪ 非语言信息运用的原则
▪ 主动归因应用原则
▪ 同理心应用原则
▪ 角色调整应用原则
3. 高情商沟通四个调整
▪ 调整角色
▪ 调整距离
▪ 调整期望
▪ 调整方圆
第三讲：高情商沟通的实践与应用一：从角色误区看沟通
1. 与上司沟通常见的角色误区及防范
▪ 民意代表
▪ 同情者
▪ 只代表个人意见
▪ 角色错位
2. 与下属沟通常见的角色误区及防范
▪ 领主
▪ 教父
▪ 业务员
▪ 官僚思想
第四讲：高情商沟通的实践与应用二：上下级间的沟通
1. 怎样与下级沟通
▪ 了解下属的需要以及自己的行为
▪ 如何向下属下达工作任务
▪ 如何听取下属的工作汇报
▪ 如何向下属推销自己的建议
2. 怎样与上级沟通
▪ 了解上司的需求与自己的行为
▪ 清除与上司沟通的障碍
▪ 如何接受上司的指示
▪ 如何向上司汇报工作
▪ 如何与上司讨论问题并发表异议
3. 综合应用分析
▪ 根据视频提供的案例，结合工作中实际情况，全面总结与上下级沟通的要点与重点
授课老师
丁品洋 中山大学管理学院EDP特邀讲师
常驻地：广州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
