主讲：卢云峰老师
课程背景：
随着时代的快速发展，企业对培训和人才培养工作越来越重视。如何构建完善的、分层分类的人才培训与培养体系？如何构建关键岗位的学习地图？如何通过有效实施并落地学习地图？这一系列工作都对人力资源管理者和用人部门管理者都提出了更高的要求。本课程通过实践，帮助您成功构建学习地图，实现企业和个人的共同成长。
课程大纲：
第一章 正确认知关键岗位学习地图与人才发展规划
› 组织与个人成长的四张地图
- 战略地图
- 能力地图
- 人才地图
- 学习地图
› 组织发展与关键岗位及人才间的关系
› 案例分享：某集团从业务战略到人才地图的设计
第二章 构建符合组织发展的关键岗位学习地图
案例分享：某集团三年人才战略规划
关键岗位人才建设工作总体工作流程
- 明确组织战略
- 界定组织能力
- 确定关键岗位
- 识别关键人才
- 开展培养计划
关键岗位人才建设的标准与具体方法
- 组织能力：文化力、机制力、胜任力
- 人才能力：绩效、技能、潜能
- 职业发展通与任职资格体系
- 各梯队人才继任计划
- 各梯队人才培养方式
人才梯队建设效果的评价指标
案例分享：某集团学习积分项目实施计划
第三章 构建与实施关键岗位人才学习地图机制
基于战略地图的学习地图设计机制
有效建立人才梯队培养体系
- 建立各层级职级体系
- 有效开展职业发展规划
有效实施关键岗位人才培养计划
- 划分类别：管理层、职能层、专业层
- 明确各层级核心胜任力模型
- 设计各层级主题课程
- 选择各类课程培训方式与渠道
- 明确并选择各类课程讲师资源
案例：某集团管理梯队领导力培训项目实施方案
第四章 运用并开展关键岗位人才学习地图项目
用于激活组织
› 人才梯队与继任者计划建设
› 组织能力与人才选育用留
› 互动：如何构建人才梯队
› 讨论：如何运用岗位人才画像？
用于激励个体
› 基于人才盘点结果的人才发展方法
› 高潜关键人才的人才发展计划（IDP）
› 人才全方位激励管理机制建设
› 讨论：如何运用岗位人才画像？
用于人才培养
› 人才梯队培养
› 学习型组织打造
› 分享：设计全员学习积分计划项目
用于文化建设
› 落地企业文化核心理念体系
› 企业文化实施“三四五”法
第五章 基于学习地图的培训课程开发
› 建立基于胜任力要求的课程体系
› 课程开发与企业实际需求如何结合
› 专业课程开发小组的建立步骤
› 课程设计的逻辑关系
› PPT的制作要点解析
› 案例的使用技巧
› 教学道具的使用技巧
› 不同培训方式的使用范围及效果
互动演练：培训课程开发技巧
第六章 基于学习地图的培训效果评估
› 培训效果评估的四个层次
› 培训效果评估的几种方法解析
› 培训效果转化的常见方法
› 培训结束后续该如何跟进
› PDCA原理在培训效果评估中的运用
› 外部培训知识如何积累
互动分享：如何有效运用培训评估工具
第七章 基于学习地图的内部讲师队伍建设
› 内部讲师的选拔
› 如何建立有效的讲师选拔体制
› 内部讲师队伍建设步骤及流程解析
› 如何提高讲师的课程开发水平
› 如何有效整合内外部讲师资源
› 如何提高讲师的授课积极性
› 如何设计讲师的绩效考核要点
案例互动：某集团公司内训师队伍建设全流程
第八章 如何建立企业的关键岗位人才培训体系
› 常见培训体系的分析
› 培训体系建立的基本思路与实施步骤
› 培训与招聘、绩效、职业生涯规划有效结合的技巧
› 培训文化如何形成
› 年度培训计划的编制流程
› 年度培训计划的框架
› 年度培训计划制订的要点及常见的问题
案例互动：某知名公司的年度培训体系构建
课程总结与互动交流
授课老师
卢云峰 组织文化与数字化人才管理导师
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
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