领导力

打造非职权领导力

“领导力就是影响力”,对于风靡全球的“领导力”这个概念,保罗·赫塞用简单精确的一句话进行了概括。在竞争日渐激烈的今天,领导者的影响力越来越为人们所重视,本课程从培养领导习惯、缔造个人魅力入手,通过精辟入理的分析、具体典型的实例,为打造个人影响力提供了一些简单实用的方法,并在在模拟的情境中提升领导者的非职务影响力。

时维钧

时维钧简介资深电力管理培训讲师中国电力培训师联盟荣誉会长、教研组核心成员工商管理博士国家高级人力资源管理师(2010年国家首批统考一级)全球工商管理博士联合会(GDA)荣誉会员世界终身教育委员会及管理思想践行学会荣誉成员5年政府机关(环保局)、5年企业管理咨询(跨行业服务多家大型企业)、 12年企业经营管理工作实践(从普通职员一步步晋升为人力资源总监、运营总监、总经理、合伙人)。多年持

毛泽东领导艺术与工作方法

毛泽东思想谋略与领导艺术是在长期革命和建设实践中形成的致胜之道,是高效率的工作方法和领导艺术,是指导我们进行企业经营管理和市场商战的理论武器。一、毛泽东领导艺术的实战特征二、毛泽东领导艺术的基础内涵三、学习力是最重要的核心竞争力四、毛泽东领导艺术的基本体系1、出主意--决策2、抓住枢纽3、别开蹊径五、用干部--执行、1、提出目标,明确职责2、兼容并包,海纳百川3、构建体系,加强纪律4、

变革领导力沙盘

领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备好,重新塑造它们所发展的领导力的内容和重点本

领导力提升九步法

如何发展领导力,却成为每个企业的重要挑战,领导力看似玄妙,实则修炼有方。《领导力之道的九个诀要》是在大量对领导力课题的实证研究基础上,通过测评、案例分析和情景练习帮助经理人反思自己的领导行为,找出思维定势和瓶颈,以领导力大师吉姆·库泽斯与波斯纳提出的卓越领导者的五大范式,结合东方管理情境,演化为9项领导力提升的九步法。

王雷军

王雷军老师 企管金融双硕士国家高级经济师高级人力资源师高级企业培训师二级心理咨询师农业银行特聘讲师工商银行特聘讲师AISA COACHING认证教练埃里克森国际教练学院认证教练美国(ACI) 注册国际职业培训师美国(ISOL)注册国际职业培训师清华、北大、武大、上海交大、上海财大等多所知名院校总裁班特聘讲师【从业经历】王雷军老师近20年的HR从业经历,10多年大型企业集团中高层管理工作

刘大洋

刘大洋博士 中国卓越领导力理论体系创建者中国领导战略思想理论创建者现代危机管理理论创建者双赢谈判理论创建者刘大洋教授,经济学学士、传播学硕士、管理学博士。曾担任国家驻香港大型中央企业高管,NGO领导者,新闻媒体负责人。刘大洋博士长期担任大型企业与组织的领导者,具备丰富的领导阅历与管理经验——善于从战略与大势上,善于从组织与文化上,善于从绩效与机制上,善于从团队与管控上,率领组织、执掌企业,在波诡云

打造卓越的七维领导力

领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何?您存在领导力短板和恐慌症吗?您是管理者还是领导者?如何实现从管理者到领导者的淬炼与提升?如何实现从个人领导力到团队领导力的提升与突破?如何使组织中不同性格的人有效地一起追求卓越的企业愿景

行动学习工作坊

高绩效团队领导力提升第一章、高绩效团队领导力提升综述1、企业团队的常见问题?研讨:经营团队当前面临的问题2、为什么特别强调企业高绩效团队打造?3、什么是团队?4、好团队的五个特征?5、高绩效团队发展的五个阶段研讨:我们团队处于哪个阶段?6、管理者高绩效团队的五个关注?7、标杆企业团队打造的实践与分析8、高绩效团队打造的“三增二长”9、项目性高绩效团队的打造要点?10、职能性高绩效团队的打造要点?第

U型领导力-深度学习创新体验之旅

(2-3天)主讲:邱昭良博士课程概述:U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论,由麻省理工大学(MIT)Otto Scharmer教授历时10年的研究于2004年提出。近年来,U型理论在联合国契约组织、联合利华、中组部等机构得到了广泛应用,对于引领未来深入的变革起到了积极作用,也掀起了“U型理论”学习热潮。与其他组织学习方法不同,U型