学党史 练党务 强党建
通过传统授课模式的创新，将党史、党务、党建完全融合，从而使得受训人员在过程中不只是听，更需要强化动手能力，借助沙盘等模式，熟练掌握三会一课的精髓，通过党建更好地推动各项工作全面发展
党建
讲党史 强党建 学管理
百年党史带团队 党建引领提效能 一、毛主席一生最黑暗的时刻，究竟发生了什么？如何避免党的分裂、如何面对党内斗争、如何维护党内民主和党的团结？如何保持队伍的纯洁性？中国革命，究竟如何选择了自己的领袖？如何面对副职的背叛？如何授权周总理？究竟是股东利益第一、还是员工利益第一、客户利益第一？如何开展武装斗争、如何开展营销活动、如何开展中国社会各阶层分析？如何统一全党思想？为什么林
提高党性修养 强化党性意识
根据党建的具体工作标准与考核内容进行逐项比对明查与人员访谈，详细记录目前的短板模块和短板内容，对党建活动开展与学习内容方面的可提升点进行驻点式、集中式培训。培训前辅导项目采取驻点辅导的方式进行，培训项目组对标党建文件要求进行仔细研读、分析，提前制作培训过程所需各项应用工具，使培训更具科学和严谨提前与参训单位进行项目对接，了解和熟悉目前支行情况，确定培训重点模块和提升内容。白天会对党支部进行梳理和提
党支部实务课程之发展党员工作
一、入党申请（一）递交入党申请书（二）党组织派人谈话（三）《入党申请书》的主要内容（四）可否动员群众写入党申请书？（五）填写《入党积极分子考察表》（六）关于入党申请人/入党积极分子/发展对象关系转出的问题（七）民主党派成员入党的问题二、入党积极分子（一）确定入党积极分子（二）上级党备案（三）指定培训联系人（四）培养教育考察（五）确定为入党积极分子时各方面的意见（六）关于培养联系人的主要任务（七）“
弘扬“严细实”作风，深入推进新时代党的建设新的伟大工程
——学习贯彻党的二十大精神一 新时代党的建设 新的伟大工程总论二 一条主线 六大建设解读1政治建设2思想建设3 制度建设4组织建设5 作风建设6 纪律建设三 以自我革命的精神深入推进全面从严治党1忠诚不到位：难以与党纪国法对标对表 这是在担当作为上攻治变态问题2 “不净‘’不到位：干净的正事不上心而得利的歪门邪道很能干，这是廉勤态度问题
