大领导,大智慧——从历史学管理 【课程背景】历史是一条长河,流淌期间的急流浪花、险滩漩涡,或明媚灿烂、或动人心魄,在让人们沉思不已的同时,也为每一个后来人默默提供着镜鉴和智慧。“大领导·大智慧——从历史学管理”培训,就是要教会学员使用历史的方法,历史的角度,历史的智慧,从历史的转折承和中,用辩证的眼光和方法,研究现实问题,能够自觉的做到“以史为鉴”,这对今天的领导干部尤其重要。【课程对象】 企业总经理、副总经理、总监 国学智慧 2024年12月06日 0 点赞 20 浏览
打造高绩效团队执行力 无论多么理想的目标,多么宏伟的战略,多么宏伟的愿望,多么果断的决策,多么周密的计划,如果没有严格高效的执行,最终的结果不是相差甚远,就是南辕北辙。企业没有执行力,就会在竞争中被淘汰,个人没有执行力,就会在职场上出局。本次培训就是清清楚楚学技能,扎扎实实提效率,稳稳当当达目标。通过提升执行力,促进企业的管理能力与水平实现质的飞跃。本次培训采用了“了解知识—掌握方法—运用技巧—借助工具—达成目标”的思 管理运营 2024年12月06日 0 点赞 21 浏览
从专业走向管理 第一章 角色认知与定位的转换第一节 专业人员向管理人员转换1. 企业发展的需要2. 员工成长的需要3. 员工激励的重要手段4. 专业人员与管理人员的特质区别5. 专业人员转化为管理人员的四大障碍第二节 角色认知转换1. 关注点转换——从过程到结果2. 关注模式转换——从科学到艺术3. 关注角度转换——从细节完美到详略得当4. 关注程序转换——从古板到灵活第三节 角色定位转换1. 角色的目标转换—— 管理运营 2024年12月06日 0 点赞 20 浏览
向党史学习领导艺术与战略思维 第一章 领导概述1.领导的基本内涵2.领导的核心特征3.衡量领导力的唯一客观标准4.领导力的3大来源5.领导力的2大根本特质6.领导力的5力模型第二章 以史为师1.国学对于历史概念的精辟见解与深刻智慧2.历史的经验教训是后世的宝贵财富3.我党的历史是新时代中国的精神财富4.我党的历史是中华文化中的瑰丽光芒5.我党的历史是今日干部提升与修炼的教科书第三章 党 战略管理 2024年12月06日 0 点赞 25 浏览
MTP中高层管理者综合技能提升 课程收益:了解管理人员应有的正确观念和心态、角色定位;掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能;学习有效授权、激励的技巧与方法;掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;协调部门的关系、建立高绩效团队;找到指导和培育部属的有效方法;掌握时间运筹方法,提高工作效率;提高领导力。课程大纲:第一章 管理概述一、什么是管理1. 管理定义2. 管理的核心问题3. 管理的基本技能▪片面理解管理的害 管理运营 2024年12月06日 0 点赞 21 浏览
刘大洋 刘大洋博士 中国卓越领导力理论体系创建者中国领导战略思想理论创建者现代危机管理理论创建者双赢谈判理论创建者刘大洋教授,经济学学士、传播学硕士、管理学博士。曾担任国家驻香港大型中央企业高管,NGO领导者,新闻媒体负责人。刘大洋博士长期担任大型企业与组织的领导者,具备丰富的领导阅历与管理经验——善于从战略与大势上,善于从组织与文化上,善于从绩效与机制上,善于从团队与管控上,率领组织、执掌企业,在波诡云 领导力 2024年12月05日 0 点赞 49 浏览