创新思维

第一性原理创新

Elon Musk是一个跨界经营的天才,涉足的领域包括火箭、金融、汽车、医疗、生物科技、人工智能、互联网、太阳能、超级高铁Hyperloop、超级隧道等。每一个领域都取得了不凡的成绩。为什么马斯克能够在不同的领域都能够取得成功?据他所讲是因为掌握了第一性原理的思维方式。什么是第一性原理?如何运用第一性原理进行战略创新、管理创新和产品创新?本课程将围绕以上问题展开,帮助企业建立第一性原理创新方法论。

创新思维与管理

一.提高创新思维的能力1.系统思维珍珠与项链创意=A B2.逆向思维3.九大简易创新思维路径4.创新思维是对传统思维的突破寓言:飞不出瓶口的蜜蜂超越传统游戏:分图游戏创新思维游戏:解绳游戏二.企业管理十大创新系统1.战略创新2.制度创新3.组织创新4.观念创新当前企业应当建立或更新的观念5.技术(产品)创新6.营销创新7.人力创新现代企业面临的社会人文环境人力资源管理模式的目标人力资源管理模式的思

创新思维和工具

课程目标:▪训练创新思维能力,提高实际解决问题的能力;▪挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践,现场解决问题;▪掌握实用的创新工具和方法课程特点:体系性:结合具体话题,通过建立思考结构(逻辑思维)-打破思考结构和内容(批判性思维)层层推进实战性:启发式讲授,让学员拿企业实际创新话题进行当场演练,产出创新思路和具体创意课程

创新思维与企业家精神

主讲人:丘磐一、创新性思维的关键在与改变自己的思维模式几个例子:1、对牛弹琴;2、尝试错误的方法以求正确的答案:试错;3.固有思维;4.死亡和新生。二、思维模式1、理论思维:系统工程、仿真:鸟与飞机; 2、多向思维:发散思维,头脑风暴:(1)多端:梳子怎样卖给和尚?(2)灵活:龟兔赛跑兔子输了:兔子方向跑

数字化业务—以创新思维驱动数字化转型

【课程背景】十四五期间,企业在数字化转型方向进行持续的投入,但是多数企业还是围绕信息化升级展开数字化转型。企业管理者会发现,往往花了很多钱去做数字化项目,但是目标不清晰、成效不明显,与原来的信息化系统没有多大差别,有的时候还可能“倒退”了。这种转型失败,通常是对数字化转型思维理解不够造成的。本课程提供的数字化转型知识体系包括两个方面,一是商业模式认知的升级,另外一个是场景化的解决方案体系。对于商业

创新思维与工具应用—提高管理创新力

【课程背景】提升中层管理者的创新能力可以帮助企业解决业务流程优化、产品与服务创新、团队管理与激励、多元包容的创新文化在组织中的建立等,并积极影响企业业绩与员工敬业度。中层管理者在日常工作中负责管理和执行各项业务流程,创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题,并提出改进的解决方案;负责产品或服务的研发和推出,创新思维可以帮助他们发现潜在的商机和市场需求,提出新的产品或服务概念,并推动实施和

熊郭健老师为东资成长课堂授课

东莞市资产经营管理有限公司12月5日-7日在华南理工大学举办“东资成长课堂”第二期培训班。本期培训以课堂培训和外部交流调研相结合,课程涉及到党建、业务、管理等方面,旨在帮助学员学新知新,找准差距,提升水平,激发公司“三力军”敢闯敢试、善作善成的拼劲以及干事创业的动力。资产经营公司及下属企业中高层管理人员和骨干员工共计50人参加本次培训。熊郭健老师带来《数字经济时代农业企业创新思维与创新

创新思维与问题分析解决

面对问题,是积极应对,直面问题,采取有效措施去解决,还是掩盖问题,淡化问题,让问题不了了之,从而达到短时间内逃避责任之目的呢? 本课程是以思维创新与意识边界突破为前期,通过“定义问题-分析问题-解决问题”的闭关逻辑帮助学员掌握系统化思考与问题分析解决的能力,并不断在工作中应用和转化。

李安

李安老师简介 中国人民大学管理哲学博士山西大学经济与管理学院工商管理教研室讲师清华大学职业经理人训练中心教授团成员北京大学经济学院总裁班“企业文化与创新思维”主讲老师中国人民大学管理哲学博士课程班“管理哲学”主讲老师1976年获太原市少年宫“故事大王”称号1989年获山西省中学生物学科“十佳教学能手”称号1999年担任广州碧源高科技净水产品有限公司总经理2003年获上海国际培训师协会“

互联网+形式下的创新思维

互联网+:互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击,而是观念的冲击,经营模式的冲击,互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。·创新营销:创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新,互联网界是有不同解读的。传统企业有着本身的品牌,产品,供应链等等优势,借助互联网的新思维可以做到事半功倍。