高绩效团队建设与管理
【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】各级管理人员【课程时间】2天（12小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队共创＋角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体，只有学员打开了心门，才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求：幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。
团队管理
高绩效员工团队建设与管理
员工团队中出现的问题？1.抗风险能力低2.经营管理完善不够3.人员的素质课程内容模块一：员工团队现状分析与优秀。员工团队对比？员工团队现状分析什么是优秀员工团队？优秀员工团队的四大基本要素员工团队与群体的区别群体与员工团队之间的差异高绩效员工团队的特质员工团队中的角色员工团队成长的基本规律员工团队形成的过程如何成功走过员工团队发展的各个阶段模块二：高绩效员工团队执行力技能提
高绩效团队建设与管理
中高层管理者角色认知与管理技能提升如何加强中层管理人员角色认识训练，提高管理人员的领导力和管理技能,已经成为企业重要的培训课题。史斌老师主讲的系列课程可以帮助企业培养出优秀的管理队伍，从而提高企业的绩效水平，达成企业战略目标！高绩效团队建设与管理，针对于团队凝聚力打造与提升企业核心竞争力，促进企业战略目标的达成，为企业发展保驾护航，是许多中外企业成功之道。
DISC四维团队管理
主讲：梁蕊琳老师【课程背景】作为一名管理者，想要更好的管理团队，需要能够科学合理的激励员工、指导工作、认可并奖励成绩。管理者需要了解每个员工，才能将管理做的更有效率。如何能够更深入的了解自己，深层分析自己的优势和短板？如何能够快速识人，进而调适自己与他人协作时的行为风格？如何在人际交往中使用合适的沟通模式，与上司、同事更好的相处，提升组织绩效？如何快速认识到团队内每个人的优势与挑战，做到知人善用；
业绩倍增—团队成果落地工作坊
【课程背景】在企业战略目标或年度目标实现的过程中，管理层作为承上启下的关键，往往决定着目标实现的最终结果。目前，很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成系统管理概念和技能。如何帮助管理者正确设定工作目标，分解工作计划，对执行活动进行控制？在执行过程中出现问题要如何科学的处理？“学而时习之，不亦说乎”，当今的商业环境变化越来越快，
高绩效团队建设与管理
课程背景：在当今快速变化的商业环境中，管理者角色日益复杂化，传统“上传下达”的单一职能已无法满足现代组织需求。许多管理者在角色认知上存在偏差：作为下级时，容易陷入“自然人思维”，忽视职务代理人的核心责任；作为同事时，部门壁垒导致协作低效，内部客户意识薄弱；作为上级时，又常因授权不足或目标模糊而影响团队效能。这些角色混淆不仅降低管理效率，更可能引发组织内耗。因此，厘清管理者在组织中的立体化定位，强化
新生代部属激励与团队管理
课程背景：用好新生代部属、激励部属是团队管理者的第一要务，然而当今管理界对激励的理论还滞留在几十年前的马斯洛和赫兹伯格的年代，加上X、Y理论的纠结，让管理者对年轻一代部属的激励备感乏力，严重影响了管理团队的执行力发挥。没有好的激励就没有执行力、没有执行力就没有企业的成功。因此，提升每一个管理者的激励技能，打造高执行力的团队，是现代企业发展的基本要求。《新生代部属激励与团队管理》课程吸纳现代管理学之
