国学智慧
大领导，大智慧——从历史学管理
【课程背景】历史是一条长河，流淌期间的急流浪花、险滩漩涡，或明媚灿烂、或动人心魄，在让人们沉思不已的同时，也为每一个后来人默默提供着镜鉴和智慧。“大领导·大智慧——从历史学管理”培训，就是要教会学员使用历史的方法，历史的角度，历史的智慧，从历史的转折承和中，用辩证的眼光和方法，研究现实问题，能够自觉的做到“以史为鉴”，这对今天的领导干部尤其重要。【课程对象】 企业总经理、副总经理、总监
国学智慧 永续经营之道
第一讲 永续之基：惟道是从一、重道：以道为基1、企业生存的法则：道生——则生2、企业败亡的教训：道废——则废3、企业长寿的根基：道恒——则恒▪ 胡雪岩胡庆余堂的案例分析▪ 同仁堂长盛不衰的密码二、明道：道之为物1、老子对道的玄妙之论2、管理者不得不明的阴阳之道三、悟道：无欲观妙1、道家体悟大道的心诀2、企业家内省悟道的框架图3、老子关于减法悟道的奥秘四、证道：尊道而行一、守正之道1、企业正道的建立
国学智慧与管理者心性修炼
第一讲 心灵觉醒一、心为何物1、肉团非心，只是脏器 2、妄念非心，只是心贼 3、躯壳起念，心贼难破二、心的迷失1、欲望的陷阱：其嗜欲深者其天机浅2、三心的失落：敬畏之心、羞耻之心、仁爱之心3、心灵的三性：兽性、人性、灵性三、求其放心1、学问的根本：求其放心而已矣2、孟子的劝勉：爱身不若桐梓哉3、心灵的四端：仁、义、礼、智四、人生要义1、了悟心灵的真相 2、把握心灵的本元 3、提升心灵的境界 4、彰
国学智慧与人文素养提升
【课程背景】文化素养的形成依赖于个体内心境界的转变与提升，并非是像今人以为的凭借学习大量知识，并获取高等文凭。孔子弟子子夏有言：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”子夏认为，一个人能做到见贤思齐、竭力尽孝、献身尽忠、言而有信这四个方面，哪怕是一天学未上，也是个有学问的人。由此可见，有知识不等于有文化，高学历不等于高素养。孟子曰：“学问之道无他
国学智慧:卓越领导之道
【课程背景】伴随着西方工业文明的发展，诞生了管理这门学科，在那个资源丰富、商品匮乏、需求旺盛、市场尚未成熟的时代，管理无疑发挥了巨大的作用，确保了商品通过非技术性劳动者的双手又快、又多、又好地产出并流向市场。但是随着科技的发展、竞争的加剧、消费者个性化需求的增长，企业原先那种靠管理来保持稳定、统一、进行专业化分工作业的经营模式已经难以为继，越来越需要管理者发挥一种影响力，去推动那些具有多样化技能的
