安全管理

现代企业安全管理

课程时间:(1天)授课对象:企业负责人及安全管理人员课程背景:科学的安全管理,需要安全理论作为基础,为了实现安全生产,必须研究安全的科学理论,揭示安全的科学规律,运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。 以往安全管理工作大多采用传统安全管理模式,与现代化科学管理方法相比存在明显不足。传统安全管理工作的着眼点主要放在系统运行阶段,一般是事故发生了,调查

企业用电安全管理

课程大纲:1.事故案例看用电的主要风险1.1用电对人的伤害1.2电气火灾事故对企业的影响1.3事故中看趋势2.安全用电常识2.1安全用电的“四不”2.2安全用电的原则2.3发生电气火灾怎么办3.办公场所用电安全3.1电线及插座3.2良好实践4.临时用电的管理4.1临时用电线路安全要求4.2用电设备安全使用要求4.3健全安全生产责任体系4.4不安全临时用电作业案例分析5.手持电动工具的安

建立安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制

课程对象:企业各级生产管理人员、安全管理人员及班组长等。课程目的:通过本课程的学习,学员可以掌握危险源辨识与隐患排查治理的工具与方法,达到切实根据企业实际,运用合理的方法进行危险源辨识与隐患排查,实现静态风险和动态风险的,预防事故的发生。

杜邦EHS安全体系和措施

[适用对象]制造业企业总经理、副总经理、生产总监、安全/生产经理、车间主任、一线主管等。[课程收获]Course harvest◆明确新的安全理念——一切事故均能预防;◆理解五层次安全体系-承诺、21理念、要素、程序、标准含义◆掌握安全生产法及相关法规对企业安全生产管理的要求◆结合世界级工厂安全管理方法,掌握内部安全检查与安全隐患审查方法◆结合实际工厂案例,对现场及作业设计

顾九维

顾九维 安全与应急管理教练资格:注册安全工程师、二级建造师、中级经济师、安全与应急培训教师(应急管理部)、脚手架检验员、建构筑物消防员、安全生产标准化咨询员、安全生产高级讲师、AACTP行动学习促动师。【任职经验】从事安全应急管理工作19年,分别在船舶机械、工程项目建设、消防工程、航务建筑、节能环保、机械运维等领域,从事安全生产管理、班组建设、6S管理实施、安全培训工作。先后担任船舶机械公司安全监

傅宁宁

傅宁宁老师简介安环部作业经理中国:注册安全工程师/企业培训师英国:NEBOSHIGC / PSM美国:PMP工作经历:2009 年 03 月-2011 年 02 月 EOG川中项目现场安全员/现场安全主管2011 年 03 月-2015 年 06 月 Chevron川东北项目 HSE 主管2013 年 03 月-2015 年 06 月 SSC 安全经理2015 年 07 月-2016 年 12 月

建设单位视角下安全管理的关键举措和抓手

【课程背景】2021 年《中华人民共和国刑法修正案》、《中华人民共和国安全生产法修正案》相继发布实施,进一步压实了建设单位的安全管理责任,对于安全生产领域违法违规及犯罪行为也都加大了处罚力度。作为建设单位一旦遇到项目出现安全事故,都将对项目工期进度及企业形象产生巨大的负面效益,甚至还会影响楼盘销售。碧桂园 7.26 事故、美的贵阳地库坍塌事故就是典型教训。我们经常讲尽责免责,作为建设单位究竟承担着

新安法背景下的建筑施工安全管理

了解安全管理基础理论和通用安全管理知识;掌握建筑施工安全管理的关键;掌握相关安全管理法律法规;懂得如何才能做到尽责免责,有效规避安全事故带来的法律风险;学会安全事故发生后的应急管理,最大限度降低安全事故给企业带来的风险。

安全管理与BBS行为观察

【课程背景】一些企业安全管理制度都很完善,安全培训教育也呈现常态化,然而员工的违章违规行为却屡禁不止,为什么?究其原因,许多基层员工和管理者自认为很安全,对身边的隐患和风险视而不见、浑然不知,对安全风险缺乏必要的敏感性,初生牛犊不怕虎。要让安全培训教育和安全管理效果提升必须先提升员工的安全敏感性。【授课对象】车间主任,安全管理主管,班组长,线长,拉长,储备干部,优秀员工等【课程价值】1、&nbsp

OHSAS18001职业健康安全管理体系内审员审核技巧

职业健康安全管理体系内审员等。本课程基于强化学员掌握职业健康安全管理体系标准要素的理解与实施基础上,进一步掌握职业健康安全管理体系程序文件、学员访谈和现场审核的技巧与要点,实现持续改进。课程收益:(1)掌握职业健康安全管理体系的术语、定义和要素的理解与实施;(2)掌握职业健康安全管理体系内部审核策划的流程