突破90后的管理瓶颈
应对挑战首先要打破以往管理工作的常规。90后是伴着物质充裕成长起来的，经济处境的变化，自然影响到90后一线员工对工作的看法和价值观，90年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是，90年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规，给予90后激励、平等、尊重，创新管理，才能打造“精品”90后团队。
张瑞阳
引导工作坊-如何接受目标与分解目标
通过引导技术进行目标导入和目标的传递和分解，本课程以共同参与互动为核心，通过主体或者目标的共同参与制定，激发员工的创新意识和参与意识，提升员工对目标的认同度，提升团队凝聚力，统一目标达成共识，共同为同一目标奋斗；
绩效面谈-复盘与纠偏
模块一：绩效目标的确定1、设定目标的原则2、目标分解--各层结果如何制定1）企业/部门/个人结果3、设定明确结果考核标准（kpi指标）4、与下属一起确定工作结果协议模块二：绩效反馈流程1、与下属探讨结果达成情况1）结果是否达成2）取得的成就3）关键事件是什么2、存在的问题反馈1）强化优势2）真诚指出对方优劣势3）客观评价当前存在的问题3、针对未来的发展沟通1）确认需要改进的方向2）与下属一同设定行
以始为终-目标与计划管理
主讲：张瑞阳老师课程收益：▪提升管理者的角色认知，掌握高效工作的时间管理技巧，杜绝拖延，提升执行效率；.▪明确公司总体目标，明确并制定部门目标，明确并促进各部门之间的协作关系，认识跨部门沟通的重要性，减少责任推诿，掌握部门合作共赢的原则与方法；▪掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法，有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法，让计划落到实处；▪&n
转型期的企业创新与变革管理
课程设置：▪课程时长：2天（12小时）▪课程对象：转型期的中高层管理者▪课程规模：为保证培训效果，人数最好控制在50人以内课程收益：▪提升学员从行业大局进行创新思考和变革管理的能力，建立创新及变革管理的意识；▪体验和练习在组织变革中，“人”的重要性以及如何对“人”有效影响；▪增加创新意识和变革洞察，改变观念、调整战略，打破思维
