徐德伟
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教练式领导力

教练式领导力
课程背景：为什么传统管理培训解决不了员工个性化发展的问题？为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？为什么领导帮员工解决了难题，员工辞职抱怨自己没有被培养？本课程循序渐进，通过教练心态和动机的引导，利用实际管理案例从日常沟通、反馈到年终评估、生涯规划辅导，一步步帮助经理人员建立教练辅导的信心和专业能力，提升管理效率和组织业绩。课程收益快速学会应
管理运营 2025年09月30日

高绩效团队管理与激励

高绩效团队管理与激励
破冰：如何组建你的高绩效团队？一、高绩效的团队的3个要素1、团队游戏：高塔争锋 讨论：到底什么影响了团队业绩结果？2、录像观摩：团队合作 高效团队的3个核心要素二、团队目标的关键作用1、游戏：急速60秒 讨论：目标对业绩的影响2、团队目标的设定与规则 SMART目标的练习与分解 目标的现状问题 设定目标：保龄球3、
管理运营 2025年08月28日

全方位员工激励

全方位员工激励
课程对象：所有企业管理人员课程特色：1、系统性介绍员工激励理念和策略；2、根据最新调研报告分析员工激励的方向和措施；3、分享企业最佳实践案例课程大纲（6小时）开场：讨论：目前员工激励的挑战和问题？（可以结合课前调研或者现场分组讨论，为后续学习梳理线索）第一章：员工管理中重要的一环——激励1、激励从认识激励开始（激励的过程和行为模型）2、需
管理运营 2025年10月07日

贝尔宾团队领导力

贝尔宾团队领导力
“一个团队并不是一堆有职位头衔的人，而是一群有着被他人所理解的团队角色的个人。团队成员寻求特定的角色，且在最接近他们本质的角色中表现得最有效率。”——梅雷迪斯·贝尔宾博士管理者面临的挑战：什么招募了优秀的人才却没能创造突出的绩效？为什么由明星组成的团队不能转化为高业绩团队？为什么有些人缺乏激情，体验不到工作的乐趣？为什么有的团队关系不太融洽，人际关系疏离？本课程的解决办法：三大法宝助力团队管理者解
管理运营 2025年08月17日

新任主管管理能力提升

新任主管管理能力提升
互联网经济时代，求新、求变、求快的发展趋势对领导力培养也提出了更高要求，包括自我认知、学习灵活性、情商、激励他人、创造以信任和尊重为基础的组织文化、交流等，都是本课程重点涵盖的内容，籍此以全面、快速提升管理人员的领导力，高效达成组织目标！
管理运营 2025年10月10日

新生代员工管理与激励

新生代员工管理与激励
开场及破冰目前主要的新生代员工管理挑战一、新生代现象产生的原因、管理问题测试：你真的了解新生代吗？新生代行为塑成的原因复旦大学调研：新生代行为的5高5低特征新华网调研：95后的职场期待北森校园招聘最新报告解读95后求职特征（本章希望学员了解职场90后及95后行为塑成的原因及趋势，通过社会调研报告和录像更好地从心态上转变对管理的认知，重视人员管理的技巧）
管理运营 2025年09月17日