情景教练

情景教练高尔夫—向上管理

《情景教练高尔夫》课程关注组织背景、文化、场域等因素对组织绩效的影响,它是基于“建构主义”学习理论(建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境下,借助教师和学习伙伴等人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得)

情景教练高尔夫-横向管理

如何将管理理论与学员实际工作问题相结合?如何激发学员的学习兴趣,提升课堂的效果?如何引导学员思维,将课堂所学知识落地化?《情景教练高尔夫》课程关注组织背景、文化、场域等因素对组织绩效的影响,它是基于“建构主义”学