90、95后新生代员工的管理
90、95后是未来企业的主力军，由于他们的成长环境及接受教育的方式和60、70后有着太多的不同，所以，在管理方式上必须寻找更适应的办法，以协助他们的成长。本课程旨在强化企业领导者对90、95后的认识，了解他们的特点和长处，提高主动管理的意识，理清正确的管理思路，找到科学管理90、95后的知识和方法，来解决工作中的实际问题。丰富的案例、大量小组互动讨论是本课程的特色。
新生代员工管理
引领代际-新生代员工管理技巧
课程背景2023年，全国普通高校各类技术职业学校毕业生人数预计超过1200万。这也就意味着公司招来的员工越来越年轻，95后、00后不断加入团队，在管理中，这些年轻人若引导到位，很有可能成为公司的中流砥柱，沟通不到位，有可能成为管理者的梦魇。这一类型的员工给企业的管理和沟通带来了挑战，那么如何更好地对新生代员工进行有效地管理和沟通呢？我们要了解一下新生代员工的特点，他们的特点跟80后以及90初是有明
新生代员工管理的新视野与巧举措
课程背景：在迅猛发展的互联网时代，具有鲜明时代特点的“95后”新生代员工大量涌入职场，他们一方面拥有良好的教育背景、家庭背景和社会背景，具有鲜明的价值观，个性张扬；一面他们崇尚自我、漠视权威、棱角分明而尚需雕琢。所以，新生代员工从思维模式到行为习惯到工作动机都在发生着巨大的变化，作为管理者，我们发现过去自己沉淀的管理方法在他们身上已经不那么有效了，该如何进行思维模式和管理方式的调试，从而提升管理的
新生代部属激励与团队管理
课程背景：用好新生代部属、激励部属是团队管理者的第一要务，然而当今管理界对激励的理论还滞留在几十年前的马斯洛和赫兹伯格的年代，加上X、Y理论的纠结，让管理者对年轻一代部属的激励备感乏力，严重影响了管理团队的执行力发挥。没有好的激励就没有执行力、没有执行力就没有企业的成功。因此，提升每一个管理者的激励技能，打造高执行力的团队，是现代企业发展的基本要求。《新生代部属激励与团队管理》课程吸纳现代管理学之
新生代员工职业化角色转换
课程背景：从一个岗位到一个新的岗位，从一个新的环境到另一个新的环境，从一个新的职位到另一个职位，在角色转变的过程中，新任员工通常都会要经历一个过渡期。新鲜血液的输入让人体加快新陈代谢，提升免疫力和体质；而新员工的进入，则激发组织活力，加快企业变革，从而增强自身竞争力和执行力，提升企业绩效。求同存异、改变个人风格，形成一致的企业文化和行为习惯是新员工进入企业面临的第一大问题。其实这一切都源于员工的角
新生代员工管理与激励
开场及破冰目前主要的新生代员工管理挑战一、新生代现象产生的原因、管理问题测试：你真的了解新生代吗？新生代行为塑成的原因复旦大学调研：新生代行为的5高5低特征新华网调研：95后的职场期待北森校园招聘最新报告解读95后求职特征（本章希望学员了解职场90后及95后行为塑成的原因及趋势，通过社会调研报告和录像更好地从心态上转变对管理的认知，重视人员管理的技巧）
“90后”员工的管理与激励
当今世界的管理理论诞生时“90后”还没有出生，如今他们已正值就业年龄，如果我们仍然沿用老的管理哲学，这无疑是拿一把旧尺丈量姚明的身高、测算刘翔的速度、计算李宇春的财富，是注定让人难以理解的，然而就是他们创造了足以令世界侧目的成绩，探索成功背后的管理秘籍显得十分必要。本课程通过视频、现实案例等资料，多角度分析90后现象，通过从思想到行为的系统认识，以确保真正能认识90后、理解90后、并领导90后。
