王志涛

经验萃取与案例教学

主讲:王志涛老师,经验萃取能够提炼出岗位中隐性的知识、成功的操作方式,以及常见的失败经验。这些知识通过案例教学的方式传递给员工,使他们不仅掌握解决问题的技巧,还能够从他人的失败和成功中汲取经验,规避风险。这种方式培养了员工的批判性思维能力,增强了他们在工作中自主解决问题的能力,促进了创新思维的发展。

方法技能-复盘

主讲:王志涛老师 复盘可看做是对自身的行为过程、实践结果进行再认识的科学反思过程。复盘意识是一种检视自身发展的思维能力。复盘让人更好的看清自己。一个人运用复盘意识的重要意义在于吸取失败教训,避免重复犯错,总结并传承经验,获得更深刻的自我认知

行为决策与管理心理学

主讲:王志涛老师,行为决策与管理心理学是企业提升管理效率、优化决策过程以及增强员工和团队绩效的核心工具。理解和应用这些心理学原理,企业可以在竞争中获得持续的优势,构建更加健康、高效的工作环境。“行为决策与管理心理学”对于管理者来说至关重要,原因在于它直接影响着企业的决策质量、员工绩效和组织管理效率。深入理解这一领域,能够帮助企业在复杂、多变的商业环境中做出更为科学和理性的选择

王志涛

王志涛老师 教学罗盘©️创立者+AI应用领域先行者与实战专家AIGC实战专家;AI应用领域先行者与实战专家知名教学技术专家,教学罗盘️©️理论创立者北京大学、清华大学等知名高校特聘讲师曾任:人众人教育集团课程研发中心总经理、山西公司总经理曾任:杭州寓学于乐教育研究院院长出版专著《教学罗盘:基于建构主义的整合

教学罗盘—课程设计与开发

主讲:王志涛老师,企业培训并不是通用型的,而是针对具体业务需求、工作流程或组织文化的定制化学习。高质量的课程设计能够确保内容紧贴企业的实际情况,课程内容更具针对性,能够直接帮助员工解决现实工作中的问题。良好的课程设计让培训不仅是知识传授,还能直接带来实际应用效果。

教学罗盘—授课技巧三板斧

主讲:王志涛老师 优秀的授课技巧能够激发员工的学习兴趣和参与度,使员工更主动地吸收知识。讲师在课堂中如何调动学员的积极性、如何设计互动以及如何使用案例教学,都会影响员工的学习效果。如果企业讲师能够通过有效的授课技巧设计有趣、互动性强的课程,员工在学习过程将更投入,进而提高培训的实际成果。授课不仅仅是传递知识,企业内讲师还承担着传递企业文化和核心价值观的责任。