管理心理学
管理心理学与领导艺术
一、未来管理者须知·领导力多元进化的背景1、社会进化与组织竞争力发展阶段2、生产特点与管理对象的变化现实3、战略创新与运营稳定底线的区间4、领导行为是技术还是艺术？为什么？二、关于管理：1、直击管理的本质；2、理解管理的复杂性、多元性、动态性和逻辑性；3、领导者在管理中的价值与意义；三、管理者自我认知1、能力特质分析：想、说、做的能力分配；2、能量层级认知：环境、行为、能力、价值观、角色、愿景（罗
管理心理学-洞察人心，提升管理技能
课程背景：孙子曰：“道者，令民与上同意也，故可与之死，可以与之生，而不畏危。”孙武强调领导与下属之间的关系重要性，这在今天看来也是十分重要的。管理是一门艺术，自古以来被不断地从各个角度来解读，而管理心理学作为一门在企业管理的改革与发展实践基础上产生的学科，以管理活动中人的心理活动和行为规律为研究对象，强调通过攻心的方式，协调人际关系、提高领导水平、增强组织凝聚力。本课程旨在提供管理心理学的知识和技
北京大学战略决策与管理心理学高级研修班10月18-19日开课
北京大学战略决策与管理心理学高级研修班10月课程安排 10月18日 《心理学在组织招聘中的应用》张智勇 北京大学心理与认知科学学院副教授10月19日 《政治领导心理学》心理学教授
管理心理学-洞悉员工心理，提升管理沟通绩效
90后的新生代员工，尤其是00后的伙伴日渐成为职场的生力军；以“心理学”为核心学科，融合：管理心理学、职场心理学、人格心理学、工业与组织心理学、情绪心理学、压力管理心理学、发展心理学、认知心理学、健康心理学、积极心理学（幸福心理学）、心理咨询技术等相关学科的知识点；
《管理心理学》课程大纲
一、课程背景管理心理学是研究管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足职工需要，调动人的积极性，提高管理效能的科学。管理心理学的研究对象是企业内部的人际关系系统，突出的是以人为中心的人本管理思想；强调人力资源的重要性及人力资源管理与开发的理念；突出主体意识与主人翁精神的观点，强调人是企业的主体；强调人际互动的管理理念及系统论的管理思想。二、课程目标通过本课程的学习，将帮助学习对象形成正确
