管理沟通

跨部门沟通与协作

课程概述:部门存在的原始初衷是分工明确,术业有专攻,各负其责,提高效率。然而另“波士顿矩阵”没有想到的是:新经济时代提高工作效率和占领高地的速度不仅仅限于明确的分工和清晰的职责,还需要更多的协作意识和软技能,新经济时代高效率的工作成果,不但需要各部门的“分工”更需要各部门“协作”,既要打破各部门的利益的保护,又要在协作中实现价值最大化,往往跨部门沟通与协作不良,则是制约我们“实现工作价值最大化”的

现代管理沟通技巧与艺术

通过系统性分析和有针对性讲授,可使中高层管理人员对沟通、冲突和激励等企业常见现象和技能有深刻的认识;从而掌握沟通、团队激励和矩阵管理的理念和技术性手段,以实现问题引导与咨询式培训效果;课程具有针对性、全面性、科学性和趣味性,尤其在课程归纳和总结上,更富有实战性

九型人格与管理沟通

作为管理者,我们上过不少管理学的课程,也掌握了一些沟通方法。但是我们还是会遇到这种情况:某个沟通方法对这个员工管用,但是对另一个员工却完全不起作用。这就是我们针对不同的员工,却采用同一类沟通方法的弊端。好的老师采用“因材施教”教育方法;好的医生采用“对症下药”的治疗方法;那么好的管理者该如何采用“因人而异”的沟通方法呢?

周炜

周炜老师 管理技能训练专家美国AACTP国际注册职业培训师美国ACI国际注册高级企业培训师日本日产训MTP认证讲师跨国公司实战型职业经理人资深管理技能训练专家现任多家企业管理顾问北京大学、清华大学、西安交大总裁班、高级管理人员班特聘讲师【个人介绍】周炜老师曾任职于两家国际知名企业集团,历任人力资源总监、总裁助理、运营管理中心总监、管理学院副院长。拥有十多年的国际化企业管理工作经历,专

管理沟通

一、 正确思维1、 走出思维意识的“胡同效应”2、 企业现象及存在问题3、 中、美、德、日四国企业文化特点4、 不确定因素下的思维与决策5、 创造性思维(突破思维束缚)6、 知识不等于能力7、 “执行发展”代替“分清是非”8、 正确思维,效果导向9、组织沟通中的“相互作用分析”10、学会忘却

高情商管理沟通

系统地、针对性的分析了当下我们沟通不畅的问题根源,结合中国的人际交往心理特点、新生代员工尤其90后员工的情感需求,系统的提出高情商沟通方法,帮助管理者与上下级、同事间架起情感的桥梁,减少沟通障碍。

管理沟通与影响技术

一、 课程背景:组织发展快速走进“新经济时代”,在这个时代中,不确定性、模糊性、快速迭代性陡增,发展模式从封闭走向开放,从独立自主走向共享协作,在这样一个时代背景下,从团队管理者走向经营者的过程中,需要不断提升各层级的沟通与影响能力。本课程融合当代领导大师拉姆·查兰先生提出的“领导梯队“和心理学家Peter Honey博士设计的影响力分析问卷,通过学习,学员将得到自己影响他人的影响力类型,深度学习

职场新人的第一堂沟通课

沟通是组织协作的基础,也是提高组织效率的关键,更是团队功能是否能够实现整体大于局部的关键点。对于领导来说,与员工沟通是管理工作的基本手段,也是管理的基本方式,所以一个领导者的沟通水平在某种程度上决定了领导水平。

刘映吟

刘映吟老师金融领域专家Lynn Lott鼓励咨询师CFP国际金融理财师四川大学工商管理硕士四川师范大学客座副教授领音有声文化传媒创始人中国心理学会认证咨询师ACI国际注册心理咨询师四川大学高管研修班特聘讲师猎聘特聘顾问/人力资源经济师曾任总行私人银行业务管

薛良

薛良 畅销书《一路向前》合著者中国讲师网百强讲师中小企业培训学习顾问国家注册心理咨询师国家注册人力资源管理师青少年 / 成人演说口才成长教练国内多家企业商学院特聘高级讲师IPA 、ACI 、环球礼仪战略合作特聘讲师DISC® 国际课程双认证讲师ACC 商业教练® 国际课程认证讲师POA 组织行动力 认证促动师曾任: 知名上市互联网企业 丨 &n