魅力职业化-优秀员工的养成与塑造 课程收获通过明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力,帮助学员了解工作目标与成长目标,进而使学员更加爱岗敬业;提升员工职业化素养,帮助学员建立三种心态:①建立创业心态:从“这不管我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分”;②建立积极心态:从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”;③建立游戏心态:从“我已经把事情做得够好 职业素养 2025年11月22日 0 点赞 92 浏览
职业化心态与思维训练 课程背景:中国成长型企业或多或少存在以下一些问题::团队形象不佳,职业程度不够,工位就像个垃圾堆总有员工离职后,大量利用原有公司客户资源来牟取私利有的企业核心技术,被员工窃取后流传给竞争对手?员工不认真工作提升自我价值,而天天打听别人的薪水,愤愤不平?很多员工刚加入企业,不懂交换、随意任性、承受不了挫折?为什么一流公司培养出一流的职业经理人,而平庸的公司专出“小老板”?大多数企业员工没有做出结果, 职业素养 2025年12月02日 0 点赞 94 浏览
新员工职业化五项修炼 课程收获完成从学生到职场人的角色转换树立职业化心态,明确工作目标与成长目标认识个人在团队中存在的价值,并寻找钱以外的工作动力了解时间管理的重要性,掌握时间管理技巧建立沟通意识,掌握沟通技巧树立职业观念,成为善合作、受欢迎的职业者培训形式:理论50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验答疑10%参加对象:新入职员工、转岗 职业素养 2025年11月12日 0 点赞 98 浏览
职业化素养提升 【课程目的及收益】1、通过培训使员工的思想观念发生转变,认识到职业素质不仅是对公司有利,对自身的发展同样重要,从而发自内心的去改变自己,自觉地提高职业素养。2、让员工接受“做岗位主人,为自己打工”的理念,将自己的个人成长融入到企业的发展之中,继而提高工作的积极性。【课程安排】第一部分 理解职业化素养一、什么是职业化二、什么是职业化素养三、职业化素养包含的内容第二部分 塑造职 职业素养 2025年11月20日 0 点赞 99 浏览
职业化素养提升 在时间管理上,习惯了按课程表安排学习的新员工,面对多项并行且紧急程度各异的工作任务时,会手忙脚乱、顾此失彼;在团队协作中,因缺乏职场沟通技巧,要么过于内向不敢表达想法,要么直言不讳引发同事不快,影响团队氛围与项目推进。加上90后与00后年轻人的个性特点突出,对企业来说,新生代员工的职业化管理逐渐成为当下的企业管理难题。 职业素养 2025年11月23日 0 点赞 100 浏览
新生代员工职业化角色转换 课程背景:从一个岗位到一个新的岗位,从一个新的环境到另一个新的环境,从一个新的职位到另一个职位,在角色转变的过程中,新任员工通常都会要经历一个过渡期。新鲜血液的输入让人体加快新陈代谢,提升免疫力和体质;而新员工的进入,则激发组织活力,加快企业变革,从而增强自身竞争力和执行力,提升企业绩效。求同存异、改变个人风格,形成一致的企业文化和行为习惯是新员工进入企业面临的第一大问题。其实这一切都源于员工的角 职业素养 2025年11月02日 0 点赞 135 浏览
从校园走向职场 新员工职业化素养修炼,本课程从学习的认知、新员工的自我角色认知、职业化心态、职场素养、职业形象、职业化行为、压力和情商管理、高效执行、个人职场品牌IP和职业办公礼仪、高效沟通等十个模块全面塑造员工的化素养,给工具、教方法、重落地,全力塑提升新员工员工职业化水准。【具体可以根据需要选择合适模块培训】 职业素养 2025年11月12日 0 点赞 155 浏览
东方启明 东方启明老师 中基层管理者成长与思维提升专家现任某航空中央企业人力资源负责人曾任某航空中央企业培训中心人事培训经理、培训师曾任地方政府政策研究室研究员瑞士维多利亚管理学院MBA中央民族大学法学硕士2019年“我是好讲师”大赛全国百强讲师中国国家人社部企业培训师中国人社部国培网高级 管理技能 2025年11月16日 0 点赞 200 浏览
职业化核心素养 唐渊教练倡导的职业化八字方针“责任、主动、合作、纪律”前三项与西点军校倡导“尽职尽责、自动自发、善于合作”不谋而合,并且根据企业实际,创造性的强调了“遵守纪律”的内容。职业化是唐渊教练“6+n企业教练系统方案”(领导力+执行力+职业化+责任力)的重要组成部分,帮助企业打造组织领导力,最终改善企业绩效。 职业素养 2025年09月25日 0 点赞 205 浏览
新员工职业化素养通关训练 校园转身跃动职场【课程简介】新员工常常面临以下诸多问题:如何尽快完成角色转换,适应职场规则?如何迅速了解企业,熟悉自己的岗位?如何搞好人际关系,融入全新的团队?如何找到职业发展方向,踏实安心工作?作为职场新人,特别是校园招聘的应届生,既要完成从“学生”到“社会人”的角色转变,又要完成从职场“小白”到职业“大牛”的蜕变,无疑需要经过较长的适应期方能为企业创造效益。本课程针对95后新生代的特点,将其需 职业素养 2025年10月24日 0 点赞 211 浏览