舌尖上的力量—公众表达实战训练 课程背景:公众表达紧张是公众表达的天敌,是自信人生的障碍,长期以来我们寄克服公众表达紧张的希望于空洞的建议,“各显神通”的心理暗示,多年来的经验告诉我们,对于一个一站在人前就紧张,甚至发抖的人来说,单纯地采用“控制”或是“面对”恐惧都是毫无意义。卡耐基说:一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。 英国首相丘吉尔说:你能面对多少人讲话,你的成 职业素养 2025年10月31日 0 点赞 341 浏览
赢在职场-新员工职业化塑造与能力提升 随着90-95后的毕业生成为新生代员工的主体,越来越多的年轻员工如汹涌浪潮般涌入社会各个行业,然后谈到新生代员工,赞扬和抨击也似乎变成了一场无期限的拉锯战,很多企业管理者认为70-80后的员工责任性更强些,他们对社会更关注。新生代可能对自我,彰显个性更强些,也有些企业认为90-95后的新生代员工更具有突破和创新能力,放开束缚,让他们贡献更多的能量才是正确的选择 职业素养 2025年09月14日 0 点赞 253 浏览
凝心聚慧-企业中高层管理技能提升与训练 课程背景:随着企业的发展和正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、领导信任的骨干员工或基层主管被提拔晋升为管理者,他们的个人业务能力毋庸置疑,但同时又恰恰是他们的业务能力,成为担任卓越管理者的最大障碍,专业工作和管理工作有本质的不同,企业经常出现“少了一个业务尖子,多了一个无能的平庸管理者”的现象。权威机构调查表明,很多企业的管理者普遍缺乏系统化的管理技能学习,“无师自通、自学成才”普遍存在。管理能力 管理运营 2025年11月24日 0 点赞 94 浏览
数字化时代下的创新变革思维模式 运筹帷幄,主动求变应万变课程背景及目标:随着互联网经济的高速发展与互联网经济模式的迅猛冲击,企业发展的转型和升级势在必行,如何更好地与时代主旋律接轨,完成数字化转型,实现智慧经营和组织升级,成为各大企业及管理者面临的重大问题和决策关键。基于这样的背景下,管理人员的思维模式转变成为关键行为,思维是行为的基础,想清楚,才能决策准确和行动正确,通过课程的学习,希望可以达成以下目标:1. 通过对互联网发展 战略管理 2025年09月17日 0 点赞 275 浏览
时间管理与工作效率提升 课程背景:当今社会,随着工作节奏越来越快,工作压力越来越大,很多人每天工作都存在很多的困惑:为什么每天的工作怎么都忙不完;为什么付出努力很多,但始终无法提高工作效率;为什么一起进公司的同事,工作完成的越来越快;为什么下班后还总是带着工作回家继续完成;为什么陪伴家人的时间越来越少;……………………只有学会高效的时间管理技巧,才能逐步解决这些难题。本课程将帮助发现高效率人士的秘密。从时间管 职业素养 2025年09月21日 0 点赞 244 浏览
DISC性格解析与高效沟通 课程背景:DISC自1928年诞生以来,经过近百年的发展,已经成为世界500强乃至全世界使用最广泛的性格测评系统。每个人的行为都是有倾向性的,有固定的模式与表现。成熟的人能理解自己的情绪,控制自己的行为。成熟的管理者,能造场和转场。学习和运用DISC理论及工具,在自我的层面,能觉察自己的情绪,理解自己的行为,切换自己的模式;在他人的层面,观察他人的行为,尊重对方的需求,做好对方的拍档。没有一种性格 管理运营 2025年10月26日 0 点赞 230 浏览
互联网思维下的创新方法与实践 每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新!但是,到底什么是创新?以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力,却仍是一个很模糊的领域!创意≠创新!成功的创新不是灵光一现的创意,而是深思熟虑理性地选择不同的创新形式。本课程通过流程化工具,不但让学员学会创意,并能够将创意进行处理,减少试错风险。 战略管理 2025年11月01日 0 点赞 151 浏览
从成果到价值-用产品思维做演讲与汇报 紧扣业务场景与成果导向的商务呈现能力,已经逐渐成为公司发展与领导力跃迁过程中越发重要的核心能力之一,传统的演讲呈现与“对内生效”的经验模式,已经不适合完全复制到更加高维、多元的商务场合,新的场景需要深度洞察“关键客户”的需求与价值点,同时需要匹配新的思维模式与语言规则,本课程旨在分享:以成果导向和价值主张为主的商务演讲与呈现(内容文案篇),助力关键任务与业务目标的有效达成。 职业素养 2025年09月29日 0 点赞 272 浏览
洞察人性,管理无界—教练型领导力训练© 《教练型领导力训练®》课程,致力于提升企业领导者(中高层)的团队领导力。通过应用经典的教练工具,提升领导团队的能力:团队管理的复盘及规划力;清晰目标的高效时间管理力。课程背景及收益企业领导者在带领团队赢得绩效中常常面临?▪如何制定清晰的目标、并高效应用管理时间?▪如何对管理工作进行复盘、反思,并制定赢得绩效的策略和方法?▪团队发展处在不同阶段 管理运营 2025年09月26日 0 点赞 246 浏览
创新思维与问题分析解决 面对问题,是积极应对,直面问题,采取有效措施去解决,还是掩盖问题,淡化问题,让问题不了了之,从而达到短时间内逃避责任之目的呢? 本课程是以思维创新与意识边界突破为前期,通过“定义问题-分析问题-解决问题”的闭关逻辑帮助学员掌握系统化思考与问题分析解决的能力,并不断在工作中应用和转化。 战略管理 2025年10月12日 0 点赞 228 浏览