领导力提升

从胜任到卓越—中高层领导力提升

课程目标：1、清晰身为领导者的角色认知2、领导力素质模型的建立和输出3、找寻最适合自己的领导行为风格并加以改进4、从领导到卓越的培养路径和成长方法课程时间：2天，6小时/天授课对象：中高层管理者授课方式：1、理论+实践：理论知识的萃取与自身工作相结合才能让学习有实践价值，培训过程中将应用互动教学模式引导学员共同参与交流和研讨。2、互动+反思：理论讲解、案例共创、情境模拟、教学互动等形式，将带领学员

管理运营 2025年07月05日 0 点赞 404 浏览

团队建设与领导力提升

企业面临外部竞争，其实质是企业间核心组织能力的竞争，核心能力又体现在团队的协作，共享以及团队成员的能力三个重要因素，而能够让以上三个因素共同起作用的重要因素之一就是沟通，通过有效的沟通，一方面实现团队成员之间亲密无间的高效协作，提升组织效率，另一方面通过沟通实现知识、技能、方法的共享

管理运营 2024年09月23日 0 点赞 875 浏览

情境权变式领导力提升

领导韬略与艺术课程背景：为什么有的下属有工作意愿但工作效果不好而有的下属有能力却不愿干？哪些因素能够影响领导者的工作效果？领导者的哪些行为才能够获得下属的追随和拥护？最早对领导权变理论作出理论性评价的心理学家费德勒提出：有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。著名管理学家肯尼思·布兰查德说：“没有最好的领导形态，只有最适当的领导形态”。

管理运营 2025年12月12日 0 点赞 161 浏览

秦浩洋

秦浩洋老师管理技能与领导力提升专家中央电视台特邀嘉宾凤凰卫视凤凰大讲堂特邀嘉宾阿里巴巴集团特聘签约讲师英国克兰菲尔德大学MBA美国波士顿大学全球商业研究中心高级研究员原北京邮电大学国家重点实验室863项目成员原法国阿尔卡特公司移动应用事业部市场经理原美国朗讯科技移动应用事业部市场总监▣著有书籍：《向上管理-做高效能下属》▣数十家知名企业战略咨询及管理顾问 ▣清华大学、北京大学、中国人民大学、

领导力 2025年11月27日 0 点赞 266 浏览

管理者的角色重塑与领导力提升

【课程背景】调查表明，因管理者不能认清自己的角色所导致的角色错位、缺位与模糊，而导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”，给企业造成了极大的“管理浪费”。要让一个管理者成功的履行管理职责，其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能被成功的扮演。如何从专才走向企业所需要的通才、从依

管理运营 2024年12月04日 0 点赞 695 浏览

杨楠

杨楠老师团队管理专家高级心理咨询师日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师东北师范大学商学院MBA特聘讲师欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问农业银行总行、工商银行总行培训学院特聘培训师吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家曾任：吉林省公共关系专修学院培训中心教学主任曾任：修正药业集团旗下修正大学副校长曾任：国内某大

领导力 2025年12月02日 0 点赞 303 浏览