领导力

可复制的领导力

主讲:李聪【课程背景】您的企业在经营过程中是否遇到以下问题:1、员工执行力下降2、团队离职率居高不下3、团队指标达成率不高4、团队缺乏凝聚力、归属感5、团队激情无法调动起来现阶段中国不缺优秀、聪明的员工,但缺少优秀的管理者、领导者。我们没有行之有效的管理工具、管理团队完全凭着感觉走。樊登老师亲自打造的可复制领导力课程,帮助中国3000多家企业提升领导力,提升企业运作效率。如何提升公司管理层整体领导

《可复制领导力》翻转课堂

如何通过沟通提升领导能力主讲:李晓慧老师【课程背景】 很多企业家普遍认为领导力学不会,他们认为领导力是一种天赋或者是打拼出来的、是摸索出来的,但其实领导力是有一套科学的方法和体系。目前公司的领导,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着各种的问题: 原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,

可复制的领导力

【课程背景】领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现,指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢?具体来说,领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工,而是要走出办公室,与员工沟通目标并激励他们去完成,对员工的能力给予一定信任,为下属赋能,帮助下属成长、成功。

可复制的领导力

打破管理瓶颈主讲:孙倩老师【课程背景】什么是真正的领导?什么是真正的领导力?什么是可复制的领导力!一直是众多企业领导者想探究和不断学习的方向。身为领导您是否有过如下的困扰!1.工作布置下去了,但总需要你盯着,不然结果很难保证2.交代了很多遍的工作,还是未能按你的标准完成3.每次目标遇到瓶颈或无法达成时,总是你点灯耗油,团队形成虚设4.每次沟通完,你都

可复制的领导力

1.领导力不足:在现代企业中,领导力不足是一个普遍存在的问题。领导者的人数可能不足或能力有限,导致团队凝聚力不足、执行力不强。这严重制约了企业的发展和团队的绩效提升。2.管理认知偏差:多年来,对管理能力的认知存在偏差,很多管理者虽然身处领导岗位,却未能真正赢得团队成员的真心追随。这导致团队缺乏凝聚力、执行力和责任心,一切行为以利己为标准,影响了企业的整体发展。

可复制的领导力

一门领导者可以快速掌握的领导力技术随着世界经济的发展和现代商业模式的变化,管理人员领导力的提升被越来越多的人公认是企业保持竞争力和活力的最有效途径之一,而如何让领导力成为可复制的工具也成为各个企业着力研究的课题。《可复制的领导力》——让80%的经理人可以达到80分的水平。千万不要小看这个数字,这就是基业长青企业成功的秘诀!领导力的复制和标准化是决定着公司发展规模和安全性的重要因素。《可复制领导力》

陈西君

陈西君 领导力系统提升专家美国ACI认证协会注册国际职业培训师星巴克中国青年领导力发展项目导师日本产业训练协会(JITA)MTP授权讲师美国《领越领导力》授权讲师美国ALAMO公司《剑-问题分析与解决》授权讲师美国Table Group《克服团队协作五种障碍》工作坊认证讲师美国教练式高尔夫管理授权讲师国际行动教练协会(WIAC)认证教练《左圆右方创新-基于工作实务的微创新》授权讲师北京

领导赋能-八维领导力修炼

本课程基于胡老师多年对于领导力的研究,深入浅出的讲解何谓领导力,并创造性的提出了 “八维领导力”模型,将领导者的领导力的塑造分解为八个层面,帮助领导者通过榜样力、学习力、凝聚力、授权力、沟通力、激励力、决断力、教导力八种能力的培养,塑造自己的领导力。这门课可能是你接触到的最有趣、最实战的一门领导力课程!

苏洁

苏洁老师组织人才发展专家20年组织人才发展实战经验19年团队管理经验,领导过2000人以上的团队15年管理者培养与辅导经验,在企业中发展1300位中高管浙江大学高管进修班领导力讲师社会科学院大学高管进修班人力资源讲师天津大学管理课讲师、武汉大学领导力讲师北京外国语大学特邀管理课讲师中粮行动学习导师联想复盘认证讲师曾任:华谊兄弟集团(上市)|组织与人才发展总监、高

领导力提升-绩效导向领导力

“绩效导向领导力”课程,以世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士创立的情境领导®为基本理论框架,糅合了世界领导力大师约翰·科特的《权力基础与影响力》和肯·布兰佳博士《更高层面的领导》等相关研究成果,结合本土职业经理人的管理现状,以持续提升组织和员工的绩效为核心,研究和优化管理者领导行为的办法。