领导力

巨变时代的卓越领导力-从追随到超越

企业对外面临不断加剧的全球竞争压力、日益复杂的商业环境、斜刺杀出的产业颠覆者,对内面临不断增长的人力成本、人才争夺、组织文化变革的压力,无论是生存还是发展,未来都面临着巨大的挑战。这是一个最好的时代。新技术的日益革新、全球化的产业和客户平台、资本市场的成熟、对创新和失败的包容,不仅让从0到1不断涌现,更给予行业更多的活力和机会。

阶梯领导力

把握四大绩效阶梯,用领导力提升组织绩效【课程背景】即便在同一家公司,我们也会经常发现不同的团队状态差异巨大。好的团队和差的团队在组织绩效、团队凝聚力,工作士气上表现明显不同。研究成果表明:组织绩效与团队状态的起点是管理者,造成团队间巨大绩效差距的首要原因:是管理者的领导力水平!如何用领导力提升组织绩效?和以往很多管理书籍、管理专家的思路不同,我们的方案是:通过各级领导者与下属的工作互动,满足员工的

知行合一-领导力场景化演练

学员模拟企业几乎全部实际工作场景,根据在场景中各角色的表现,老师测评并辅导大家发现自身的短板和问题点,明确领导力进化路线图,使用老师提供的工具,提升领导力,从而提升绩效,最后小组各角色按照进阶的路径,进行团队共创演练,借假修真,掌握所学方法和工具。

卓越领导力提升

课程背景:本课程以企事业单位中高层领导干部为核心,从领导力五项修炼、情景领导、和六维领导力三个方面,全方位提升学员们的领导力水平。让学员在日常工作中调心态、学知识、练技能、促执行…以期提高个人领导力,提高整个团队的凝聚力,进而提升企业绩效水平!课程收益:1、升级认知:了解领导与管理的不同,以身作则,激发下属内驱力,带领团队取得成功2、因事制宜:区分下属不同的意愿度与能力值,做到因具体情

康建鹏

康建鹏 战略与领导力专家➢15+年世界五百强外企(GE,IBM,雅培,施耐德)的中国区副总裁、行业负责人、BU总经理等高级管理经验➢美国伊利诺伊大学芝加哥商学院MBA➢欧洲工商管理学院(INSEAD)商学院高级管理经理研修班➢中欧商学院高级管理经理研修班➢著名青少年志愿者组织-Junior Achivement 青年成就的资深

王达峰

王达峰——专注于中高层管理与领导力发展畅销书《管理重启与突破》《即兴表达》作者《哈佛商业评论》《经理人》专题撰稿人中国十大杰出青年培训师清华大学、浙江大学、厦门大学EDP中心特聘讲师15年咨询与培训工作经历、超1500场培训经验服务过金融、通信、互联网、医疗、制造、鞋服等各类企业代表性著作:《管理重启与突破》2017年 人民邮电出版社&n

领导力

第一章 领导力概论1.1 什么是“领导” 领导和管理每个人都是领导1.2 领导的基本原则 目标关注用人成事第二章 目标关注2.1 领导的误区 目标迷失被手段束缚忘掉初心2.2 目标的确定 战略和愿景价值主张2.3 领导的自我管理 知行如何合一?如何控制情绪?延迟满足第三章 用人成事3.1 认识“人” 换位思考解释人的行为3.2 基本动

方献忠

方献忠老师战略与领导力实战专家战略管理实战专家与企业教练独创《战略管理金三角》体系独创《数字化时代领导力模型》北京大学光华管理学院EMBA曾任两家上市公司高管超过20年的大型企业管理实战经验4D领导力认证讲师【实战经验】方老师拥有20多年的企业管理实战经验,曾在两家上市公司任职并担任高管。长期任职企业高管,并且长期关注企业的发展方向,对企业发展战略有着高度的敏锐,是企业管理者的良师益友

创新领导力

创新领导力是创新时代下为激发组织活力、高效服务顾客,以及快速应对市场变化而形成的必备领导力,其显著效果就是为企业打造善于思考、善于激发、善于协同、用于承担责任的高效团队。

提升个人领导力六原则

——一个长期广受欢迎的提升个人效能的经典课程——如何能从消极被动走向积极主动,建立操之在我、自行负责的心态?如何建立内在的方向感和持久的动力与激情,以终为始的指导当前行动?如何把关注点放到最重要的事,忙而不乱,一步步实现心中的目标?做到以上三点,你就能从依赖走向独立,建立积极的值得信赖的个人影响力,走向独善其身的个人成功!如何建立双赢的思维,为合作打下互信互利的基础?如何先了解他人再寻求别人的了解