做教练式导师-卓越导师训练
面对激励的市场竞争和复杂的外部环境，人才的储备与培养是保证企业持续稳定的发展重要基础 。如何寻求一条高效的人才培养之道，是每个企业关注的问题。传统的师父带徒弟方法曾经效果显著，然而在当今时代，大多数的管理者或导师遭遇新生代员工或徒弟时，感到吃力或困惑，遇到了挑战，究其原因在于新生代员工生长的环境与过去大为不同，个性与价值观相应发生了较大的变化。用传统的教导方
领导力
大纲：以客户为中心的华为工作法-领导力加速篇
教学目标：1.树信心: 通过本课程的学习，企业管理者有方法、有能力高效完成个人甚至团队管理工作，有力的支撑公司业务，树立做好管理工作的信心。2.转意识：通过本课程的学习，企业管理者转变过去工作意识，能够科学面对人际分歧和解决问题。3.赋能力：通过本课程的学习，企业管理者能够掌握成功奋斗的规律、工具与方法，少走弯路，成人达己。4.强激励：通过本课程的学习，企业管理者能够做好团队人才的精准
高维领导力：领导力升维与落地
【课程背景】随着经济全球化和科技的飞速发展，企业面临的市场环境日益复杂多变，竞争也愈发激烈。传统的领导力模式已难以满足现代企业的发展需求，领导者需具备更高维度的战略眼光、创新思维和决策能力，以引领企业在复杂环境中实现可持续发展.现代组织架构逐渐向扁平化、网络化转变，团队成员的自主性和创造力愈发重要。这就要求领导者转变角色，从传统的命令式管理者转变为赋能型领导者，激发团队成员的内在动力，提升团队的整
情境领导-卓越领导力
高效领导者的五项修炼风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效？没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（Situationa› ›eadership—S›）创始人保罗•赫塞博士（Dr. Pau› Hersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变
数字化时代赋能领导力
课程对象：企业中高层管理者课程时长：1天课程收益：1、 数字化时代管理者角色认知与重新定位；2、 面对新世代员工如何识人用人培养激励；3、 认识知我的领导风格，自我赋能，培养专注力；4、 当你情绪与压力时，迅速有效的释放压力；5、 如何转换负能量，营造正能量的工作环境；课程大纲：第一模块：数字化新时代领导者面临的挑战一、 不同时代人的心理主题1、 70年代：主题词 集体奋斗2、 80年代：主题词
