内训师三维修炼—从业务专家到卓越讲师的全能转型 助力企业打造实战型内部培训师队伍主讲:简丹老师【课程背景】企业最大的浪费是经验的浪费,而内训师正是企业知识传承的核心枢纽。然而,多数企业内训师面临四大困境:▪业务强但不会教:业务专家无法将经验转化为结构化知识,”茶壶煮饺子,倒不出”▪经验散但不会萃:隐性经验难以显性化,无法形成可复用的方法论▪课程有但不好用:课件堆砌理论,缺乏针对性设计,学员“一听就会,一用就废 人力资源 2025年11月23日 0 点赞 205 浏览
于沣然 于沣然老师 实战TTT训练专家公众演讲与销售演讲实战教练10年企业培训实战经验IPTA国际职业训练协会认证职业培训师美国培训认证协会(AACTP)注册培训师国际演讲组织中国区TEDX私人教练《4维培训体验设计课程》认证导师《左圆右方-创新思维与问题解决》认证讲师曾任:爱丽丝集团(日资)丨市场总监曾任:复旦联合基因青岛公司丨培训总监→连续3年担任湖北邮政管理中心内训师导师→国 TTT 2026年01月08日 0 点赞 332 浏览
TTT风采卓然-培训师授课技术与呈现 课程背景: TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力,做企业教练,做指导者。否则,不仅不利于部属的成长,自己的提升空间也很有限。对于不论企业内训师,讲师,培 人力资源 2025年11月22日 0 点赞 258 浏览
郭宝健 郭宝健老师 TTT实战训练专家AI&TTT融合型导师熟悉电力、运营商、银保、烟草、房产建筑五大系统BAL领导力认证导师中国企业微课大赛评委岗位经验内化认证导师广东工业大学职业导师UGC微课设计与开发导师英国博赞思维导图管理师Video Arts系列课程讲师“古贺·报联商”授权认证讲师中国管理科学研究院高级培训师CTMC认证案例撰写师/引导师美国 TTT 2025年11月20日 0 点赞 333 浏览
何峰 何峰老师 企业效能提升培训师18年职业生涯14年企业员工管理经验北京工商大学MBA五维教练领导力认证日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师IPTA TTT国际职业培训师|九型人格性格分析师曾任:明腾集团|机场商贸事业部总经理、一号商学院副院长曾任:三胞集团(民营企业50强)|培训大学&领导力发展中心负责人曾任:深圳昆季大成文化|创始人曾任:汉商 管理技能 2025年11月30日 0 点赞 254 浏览
王鲁 王鲁老师 短视频落地教练实体AI新媒体导师全媒体运营师丨高级培训师丨阿里&美团大学认证讲师曾任:阿里巴巴集团丨全国营运培训负责人(新零售板块盒马)曾任:美团丨零售事业部培训与发展负责人曾任:家乐福(中国)(世界500强)丨全国高级培训经理曾任:好想你枣业(行业龙头上市公司)丨培训部总监+红枣大学负责人曾任:巴奴(火锅连锁头部企业)丨巴奴大学校长+巴奴营运培训总监擅长 新媒体营销 2026年01月03日 0 点赞 128 浏览
戴国强 戴国强老师 TTT培训实战专家AI办公提效专家20年企业培训管理与内训师体系搭建经验中南大学商学院MBACCL领导力讲师认证中国地质大学深圳研究院特邀讲师《金讲银师》《微量元素》《玩转AI》版权导师曾任:百度(世界500强)丨高级培训讲师曾任:华润集团总部(香港)(央企)(世界500强)丨培训负责人曾任:佳兆业集团(上市)丨培训负责人曾任:中信银行(国企)(世界500强)丨培训负责人擅 TTT 2026年01月08日 0 点赞 88 浏览
课程开发与授课技巧(精华版) TTT技能培训变得尤为重要,本课程将围绕培训师的“编、导、演“三大技能和培训师的角色认知与职业素养进行系统的知识和课程设计开发,共萃取和提炼出常规修炼技能以及如何提高课程演绎的技能,较为全面的提升当下培训师的授课综合能力。 人力资源 2026年01月17日 0 点赞 19 浏览
张振远 张振远老师 TTT项目实战专家11年专职TTT商务课程授课经验香港科技大学MSC理学硕士/四川大学工学硕士CICE中国高级寿险管理师CTA中国培训师大联盟TTT认证讲师DISC沟通技术认证讲师/认证咨询顾问《金讲银师》《玩转AI》版权课程联合创始人《星耀邮驿》内训师大赛辅导项目创始人曾任:中邮保险股份有限公司丨培训管理/高级内训师曾任:成都农商银行总行丨培训管理/高级内训师擅长领域:T TTT 2026年01月08日 0 点赞 102 浏览
从0到1,走向讲台 -“五维”标准化培训师授课技巧 (初级TTT培训)本课程从角色认知,身法台风,呈现表达,教学设计,课堂管控五个维度帮助新晋内训师迅速理解内训师角色定位,掌握内训师核心知识,并通过边学边练,学以致用的教学模式,帮助他们实现“从0到1,走向讲台”的蜕变,完成从一般员工到企业培训师的角色升级,为企业打造一支“能上台,会讲课”的内训师队伍,最终实现提升组织绩效的目的。 人力资源 2026年01月10日 0 点赞 64 浏览